领导者合理用人艺术之我见

领导者要做到合理准确地选拔使用人才,就要全面知人识人,进行科学分析和准确判断,知人善任,选贤任能,公平公正.     

加强横向归纳总结提升地理复习效率

面对高考文综地理复习，知识量大，内容庞杂，让不少考生常常是一筹莫展。如何解决考生的困惑呢？让我们通过下面师生的讨论，共同来寻求解决问题的良方。     

数据假设法在解化学题中的应用

对于缺少数据的计算题或推断题，若利用题给的相对量的关系进行分析，则计算或推断较为繁琐，且难以让学生理解．若假设具体的量，则能使问题简化，便于学生接受和掌握．     

浅谈定量分析中"量"的概念

本文浅析了定量分析中“量”的概念重要性，以及如何正确理解“量”－－有效数字－－误差之间的关系。     

Maxwell方程中的场量和源量是同时量还是推迟量

本文从推迟势出发，利用电荷守恒原理，证明了Ｍａｘｗｅｌｌ方程中场量和源量是同时量，为电磁场的教学研究提供参考。     

浅析计算机专业英语词汇翻译

本文从计算机专业英语的特点出发，针对现实提出问题，即计算机专业英语词汇量大，又不断更新，因而翻译起来比较困难。然后分析其词汇的特点，最后得出它们的翻译原则和方法。     

归中试题的题型及解法

归中试题，即是指依据归中原理进行解题的试题．归中原理其数学表达式为：M1&;lt;M^-&;lt;M2，其意义为：由大小两个量所得的平衡值必归中于两个量之间．基于归中原理的计算题，在高考和各类考试中是常见题，其题型一般有二：需求平均式量题和需求平均化学式题．现示例如下：     

“守恒法”解氧化还原反应题举隅

题目 向100mL的FeBr2溶液中通入标准状况下的cl23.36L，全部被还原，则溶液中c（Br^-）=c（Cl^-），则原FeBr2溶液的物质的量浓度是（ ）     

夯击震源多道地震面波信号识别试验研究

岩土工程领域中,有效探测地层的层位、厚度、地下构造等具有重要的研究意义;近年来,面波勘探方法已逐渐应用于岩土工程勘察,传统锤击震源面波勘探能量弱、信噪比低、受环境因素影响较大,严重影响该方法的勘探效果;用连续夯击作为地震激发能量源弥补了锤击震源的不足,提高了面波勘探的信噪比和探查精度;利用面波勘探在相同场地条件下采用锤击震源和连续夯击震源进行对比试验研究,探讨震源的使用对探查精度和分辨率的影响,为以后复杂地质条件下使用夯击震源面波勘探提供理论和技术依据。     

由“物质的量浓度配制”引发的联想

一定物质的量浓度溶液的配制是高中化学重要的定量实验之一.下面就对在实验过程中引发的一些联想做了总结,供同学们借鉴.