多维度多视角下的研究生奖助学金体系化建设研究

研究生教育是高等教育的重要内容。研究生奖助学金制度在一定程度上映射出研究生教育导向,影响研究生教育质量。加强研究生奖助学金体系化建设,需要立足学生评价的目的、过程、效果三个环节,通过分类引导、奖助分离、科学评定、跟踪反馈及队伍建设五个维度,进行全面而整体思考,充分激发研究生奖助学金的实际效能。     

全国普及9年义务教育人口覆盖达99.7%

<正>国务院新闻办公室发表的《2009年中国人权事业的进展》白皮书说,中国公民受教育权得到保障,到2009年底,全国普及九年义务教育人口覆盖率达     

对目前高校国家奖助学金育人功能和实现路径的几点思考

近几年来,随着教育体制的不断改革,高校开始不断转变自身的教学方式,从而可以为社会提供更多有用的人才。目前高校中国家奖助学金吸引着大学生的注意力,本文基于此种现象,通过分析高校国家奖助学金的育人功能以及实现路径,从而使奖助学金在高校育人方面发挥积极作用。     

地方高校研究生教育收费和奖助学金管理的探索与实践---以山东科技大学为例

奖助学金制度,是高校全员育人、服务育人的重要载体和手段。教育部规定自2014年实施新的研究生教育收费和奖助学金政策,各高校开展了一系列卓有成效的实践与探索。本文以山东科技大学为例,对研究生收费和奖助制度情况进行综合分析,以便为地方高校研究生奖助制度的进一步完善与优化提供参考。     

我省在全国资助困难学生新闻通气会上作交流

【正】本刊讯3月1日,教育部新闻发言人续梅主持召开教育部2011年第5次新闻通气会,介绍国家资助家庭经济困难学生工作进展情况。省教育厅学生资助     

数学

1103亿元据财政部网站消息,为帮助普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生顺利完成学业,中央财政日前拨付34.89亿元高校国家奖助学金;加上2010年预拨的54.89亿元2011年地方高校国家助学金和2011年部门预算安排的13.24亿元中央高校国家奖助学金,中央财政全年共拨付103亿元高校国家奖助学金。     

初论奖助学金评审过程的完善——格式、交流与节省时间

奖助学金的评审工作是高校资助工作的重要一环。工作中,往往遇到几个问题,如申请材料多、格式填写乱、递交的材料不合格导致反复修改等等。为缓解上述问题,拟从完善评审流程入手。     

浅议阻碍国家奖助学金政策功能发挥的因素

国家奖助学金政策的实施,为众多家庭经济困难学生顺利完成学业提供了有力的帮助,取得一定程度的预期效果。但与此同时,高校思想政治教育者要高度关注,在评定前期、评定中期以及评定后期中都还存在不少阻碍国家奖助学金政策功能发挥的因素。     

新时期下研究生多元化奖助体系构建

本文分析了新时期下研究生多元化的奖助体系,探索了实现多元化的途径,突出阐述了社会角色在研究生奖助体系中的地位和作用,最后对于目前多元化奖助体系中的问题进行了分析,提出了解决方案。     

论高校奖助学金制度价值导向作用的实现——以功能细化为视角

高校奖助学金的科学评定与正确的引导,对发挥奖助学金制度的效率起到了基本的保障作用。本文结合高校奖助学制度落实状况,展开了关于奖助学金制度价值导向的实现策略研究。