关于现行资助政策的思考——以A校为例

针对国家资助政策对解决高校贫困生推行过程中出现的一些问题,从贫困生认定、奖助学金评选、勤工助学工作开展等角度进行剖析并提出解决对策。     

国家奖助学金工作中存在的问题及解决办法

国家出台了新的国家奖助学金资助政策,加大了资助力度,但受助名额及资助钱数的增多使高校在奖助学金的评定和发放的管理过程中也出现了一些突出性问题。本文从建立健全贫困生评定工作,建立有效的奖助学金使用监督机制,做好诚信教育,弘扬文明新风,激励贫困生自立自强等几方面探讨奖助学金的管理问题。     

奖学助学制度绩效评估研究

奖助学金制度是国家帮助贫困大学生完成学业的重要措施.但是由于存在信息缺失问题,该制度运行效率并未达到应有水平.结合实证调查分析,文章指出提高奖助学金工作绩效的途径是采用市场机制,提高助学贷款的比重.     

运用CIPP模式对我国研究生奖助学金制度的评价

我国研究生奖助学金制度的改革已经进行了三年．此项制度在人才质量提高方面确实发挥了一定作用,但是非预期的问题也出现了不少。本文运用CIPP评价模式对其进行了分析．即对比制度的目标制定、方案设计、实施过程和实施成果进行评价,以期给相关教育行政部门带来一些启示。     

高校国家奖助学金育人功能及其实现路径

本文在广泛调研基础上,就国家奖助学金评选标准明确化、评选过程规范化、优秀学生榜样化、教育管理常规化、回报社会自觉化等方面进行了积极探索,以期为高校最大化发挥国家奖助学金的育人功能提供参考。     

做好良心活

【正】辅导员工作是一个良心活,必须遵从道德的指引,尊重良心的选择。在4年的辅导员工作中,我始终牢记:再烦,也别忘记微笑;再急,也要注意语     

大学生利益追求偏差与教育途径探析——以奖助学金的评选为例

国家对学生资助力度不断加大,奖助学金这种高额的、现实的经济利益切实摆在大学生面前,部分学生在利益追求的动机、过程和手段等方面出现了一些偏差,出现这种偏差是由社会、家庭、学校以及学生自身等多方面原因造成的。探索纠正这些偏差的教育途径,引导大学生树立正确的利益观,对大学生的成长成才具有重要意义。     

高校奖助学金制度功能细化探析

文章将奖助学金制度功能分解细化后逐项分析,以求能采取针对性的措施一一解决奖助学金实施过程中的问题,使其能在新时期的环境下继续为教育事业的发展做出贡献。     

新形势下研究生奖助学金体系的构建与完善——以“211高校”的计算机专业研究生为例

自研究生"全面收费"受到社会各界人士的关注以来,研究生奖助学金就成为学生资助问题的热点。从"双轨收费"到"全面收费"的转型引发了一系列的研究生培养机制改革,新形势下的研究生奖助学金体系不仅要成为提高研究生培养和管理质量的内在约束机制,更要成为鼓励研究生勤奋学习、勇于创新的重要引导。     

重金抢状元高校屡败屡战

高考后,各高校奖助学金政策陆续出炉,多家高校推出诱人的“状元”奖学金。