教育服务贸易自由化与中国教育发展

全球化是一个让所有东西过时的名词,但正如贸易和商务一样,教育正日益跨越国界,融入全球化的浪潮之中。本文正是从对教育自由化的动因入手,对国际教育服务自由化进行探讨,重点结合世界贸易组织服务贸易总协定的有关规定和中国入世后就教育服务市场开放所做的具体承诺讨论中国目前面临的机遇与挑战及应对之策。     

反倾销的经济学分析

倾销的经济学定义是同一商品在不同国家市场上的价格歧视，其法律定义则指出口价格低于其正常价值，并由此给进口国产业造成损害的行为。为了抵制倾销，许多国家制定并实施了反倾销法，通过反倾销措施来抵消外来倾销产品对本国产业所造成的损害。为了制止损害而采取反倾销措施，应该说是合理的。但是，如果反倾销超过了其合理范围和程度，就会成为一种贸易保护主义手段，影响国际贸易的正常发展。     

我国加入世贸组织后的风险与防范化解

加入世贸组织，尽管存在着诸多有利因素，但也面临着种种风险与压力，对此，必须高度重视，做好充分的思想准备，从而防范和化解加入世贸组织的风险。     

吉林省对外经济贸易干部学校（原吉大外贸学院）简介

吉林省对外经济贸易干部学校（原吉大外贸学院）是1992年由吉林大学与省商务厅（原省外经贸厅）联合开办的招收三年制学生的高等专科学校，专业方向以服务于外经贸企业、外资企业为主，是省商务厅直属的通过联合办学方式开办学历教育的学校。     

析古希腊奴隶制经济的外向型特征

提要 奠立古希腊文明特征的一个关键性因素是希腊社会较早实现了手工业与农业的分离。希腊世界自然资源的分布极不平衡,希腊本土的农业以小园艺种植业为主体,这导致了手工业的独立,从而加强了平民阶层的势力,造成了政治上的民主化倾向,并最终把希腊世界变成一个庞大的商品市场。一方面,随着小商品生产者的壮大和内部奴役制的废除,希腊人不得不走上奴役外邦人的道路;另一方面,某些资源的过剩及另一些资源的匮乏,迫使希腊人开放自身市场并不断夺取海外市场。由于商品经济中等价交换的原则被引入到城邦的政治生活,城邦国家又以分裂繁殖的方式不断兴起,城邦的公民便有机会成为建立法制社会和追求个人平等权利的先驱。奠立古希腊文明特征的一个关键性因素是希腊社会较早实现了手工业与农业的分离。希腊世界自然资源的分布极不平衡,希腊本土的农业以小园艺种植业为主体,这导致了手工业的独立,从而加强了平民阶层的势力,造成了政治上的民主化倾向,并最终把希腊世界变成一个庞大的商品市场。一方面,随着小商品生产者的壮大和内部奴役制的废除,希腊人不得不走上奴役外邦人的道路;另一方面,某些资源的过剩及另一些资源的匮乏,迫使希腊人开放自身市场并不断夺取海外市场。由于商品经济中等价交换的原则被引入到城邦     

人民币汇率的变动对我国贸易的影响

人民币汇率曾作为促进出口的贸易政策，改善了我国的贸易收支状况。作为发展中的贸易大国在决定是否采取汇率贬值的贸易政策时，不仅委考虑马歇尔-勒纳条件，还要结合国际贸易环境和国内经济状况，要考虑多重因素产生的效应。     

别再让教师成为教材的“奴隶”——新课改中教师教材观的落后现状对策

2001年7月，国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，并于9月份确定了27个省（自治区、直辖市）的38个区（县、市）为义务教育改革的试验区，一场声势浩大、轰轰烈烈的适应教育形势发展需要的课程改革拉开帷幕。到2005年秋季，中小学阶段的各起始年级原则上将全部进入新课程体系。可以说，本次课改从课程理念、课程设置、课程构建到教材编写、教学理念、教学方法都以前所未有的力度和崭新的面貌令世人瞩目。也正因为如此，新课程对广大教师提出了巨大而严峻的挑战。     

从引资战略谈我国外贸结构转变

改革开放以来我国外贸进出口额大幅度提高,跃居世界前列,但同时也存在服务贸易落后、加工贸易比重较高等问题.这种现状是由我国经济发展阶段与对外开放政策及国际跨国公司产业转移等因素决定的.要改变这种现状,我们应该采取适合我国国情的引进外资战略,更有效地利用外资来提升我国对外贸易的结构.     

国际经济与贸易专业培养模式改革与实践——以南华大学为例

为适应国际经济环境对经贸人才日益严峻的要求,南华大学国际经济与贸易专业基于市场化导向,从专业定位与规划、人才培养方案完善、人才培养制度建设等三个方面进行了专业培养模式改革与实践,通过调研发现该改革与实践取得了一定的成效。     

国际贸易理论及在我国的适用性问题研究

通过对传统贸易理论和新贸易理论的介绍以及国内对这两种理论的不同观点的分析,认为这两种 理论目前在我国是相互补充的关系,对我国外向型经济的发展都起了一定的作用。