妙在用模 贵在无模——浅议语文教学模式的运用之道

语文课堂教学模式在争论中向前发展。如今,各类教学模式呈现百花齐放的态势,如何不被教学模式所牵？如何让教学模式为我所用？大道至简,我们应秉持＂妙在用模,贵在无模＂的观点,透过现象看本质,在各种教学模式中找到＂常识＂性的理论依据,能做到妙用模式,并在长时间的实践摸索中,形成自己的风格,有为自己量身定做自己的＂模式＂。     

筷子的妙用

小朋友们一日三餐与筷子打交道，筷子对你们来说再熟悉不过了，而且你们都能熟练地使用。筷子看起来只是非常简单的两根小细棒，但是筷子有许多妙用，所谓生活中处处有科学，筷子的使用是最值得探究的科学问题了。     

妙用多媒体 点睛陶艺课

陶艺创作，既能满足儿童好动、好奇、好胜的需要，又由于陶土的柔软．可“随开”“随时”“随地”自由发挥，能丰富学生想象力，张扬学生的个性。我以陶艺课教学为例．谈谈利用多媒体激发学生创作灵感的做法。     

动量定理在电磁感应问题中的妙用

电磁感应问题往往涉及到牛顿定律，动量守恒、能量守恒、电路的分析和计算等许多方面的物理知识，使力学和电磁学知识的综合达到了极致，能够很好地考查学生综合应用物理知识解题的能力，因而成为高考考查的重点．试题常见的形式是导体棒切割磁感线，产生感应电流，从而使导体棒受到安培力作用．导体棒运动的形式有匀速、匀变速和非匀变速三种，对前两种情况，学生容易想到用牛顿定律求解，对后一种情况学生也容易想到用能量守恒和动量守恒定律求解，     

声、光、数的妙用

为什么在景物描写中常常出现声、光，甚至还有数量相伴，它们会起到哪些意想不到效果？本期，悦读姐姐将通过一些实例，提请同学们在阅读过程中，留心作者是如何利用它们对景物进行描写的。     

妙用写作手法，让你笔下生辉

一提到写作文，我们的同学就感觉是一件苦差，有的同学甚至咬着笔杆头眼望天楼板，半天写不出一个字来。即使写出来也是枯燥无味，废话连篇，读来味同嚼蜡，没有任何感染力，更不能让人产生共鸣。如果我们平时能善于总结，     

精选妙用:备课资料的重生之路

备课是教学过程的精心预设,各类资料给教师的教学预设注入了源头活水。教师需要准确定位备课资料的价值,使之在教学实践中最优化。去末归本、深入浅出、删繁就简、扬长避短,能让备课资料在教师的精选妙用中走向重生。     

翻折的妙用

1．拼成两个角之和 例1 在直角坐标系xOy中，已知点A（1，0）、C（0，3）、D（2，-1），连接CA、CD，求＜OCA与＜OCD两角和的度数．     

声纹的妙用

自2003年3月20日美英联军发动伊拉克战争到12月23日萨达姆总统被捕的半年间，令美军难堪的是，一直未能完成确认萨达姆的身份。萨达姆一边过着逃亡生活，同时又不时发表各种声明。因为萨达姆有许多替身，一旦在电视台播送萨达姆的声明，随着就出现这样的问题：声明究竟是出自萨达姆本人还是替身模仿的呢?     

妙用情绪温度计

许多研究表明，如果某个儿童的情绪极易变化、喜怒无常，经常处于消极的情绪状态，那么他就难以与同伴甚至成人形成良好的人际关系，会变得孤独、焦虑，影响幼儿良好性格的形成乃至其一生的发展。如何引导幼儿形成积极的情绪？这里结合我园情绪情感教育的研究和实践。就孩子积极情绪情感的培养，谈一些具体的方法。[编者按]