以体育礼仪创新思想政治教育方法研究

当前,传统的理论灌输已不适应复杂多变的社会环境,给思想政治教育工作带来了巨大的挑战.面对思想政治教育方法简单、学生认同感低、实效性不强的问题,可通过体育礼仪来推进思想政治教育方法的创新.把体育礼仪与思想政治教育相结合,有助于丰富思想政治教育手段,拓展思想政治教育阵地.高校应把握时代的脉搏,运用体育礼仪提升当代高校思想政治教育工作的实效.     

中职学校礼仪教学探讨

礼仪课是中职学生的一门必修课,对培养学生的职业能力具有十分重要的意义。但目前中职学校礼仪教学现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从中职开展礼仪教学的必要性入手,分析中职学校礼仪教学的现状,深入探讨加强中职学校礼仪教学的策略。     

礼仪对大学生德育的价值研究

中国具有五千年的历史,素有“礼仪之邦”之称,礼仪有着独特的道德功能,它既是道德要求的外在表现形式,又能推动个人道德修养的完善与进步。当前大学生礼仪素养缺失已成为高校德育工作的挑战,礼仪对大学生德育工作有重要意义,它是高校德育的重要内容,能提高德育内容的可操作性,增强大学生提升思想道德修养的主动性,有利于保障德育工作的实效性。     

浅谈如何培养孩子的文明礼仪习惯

让孩子养成好的文明礼仪,对其成长是非常有益的.文明礼仪是一个人道德品质的外在表现,要从家长的言传身教、教师的榜样示范、环境熏陶等来培养孩子的礼仪习惯.     

幼儿园礼仪教育开展的有效性分析

幼儿阶段是人格受环境制约的发展时期,是人格培养的最重要时期.幼儿园开展礼仪教育,是将礼议品格教育播撒到每个孩子心田的教育,是十分必要的.我园开展园本礼仪教育课程以来,幼儿的礼仪品格教育达到了一定的高度,为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定了良好的基础.     

建设德育兼职教师专业队伍,提高德育工作实效性——对初高中起始年级学生进行礼仪教育的实践

德育工作涉及的内容很广,主要是三大教育。一是让学生一辈子都珍爱自己和他人生命的安全教育;二是做人教育(主要是礼仪教育,法制教育);三是针对国与国之间的竞争愈演愈烈的爱国主义国防教育。德育队伍成员之间的学识水平,工作态度和能力、方法、效率、年龄等要素差异极大,难以做到使每位成员都成为教育学生的"专家""能手"。因此,要探索性地建设安全教育、做人教育(礼仪教育,法制教育)、爱国主义国防教育的兼职教师专业队伍,通过多种形式的培训,使这支队伍对学生的安全教育、做人教育(礼仪教育,法制教育)、爱国主义国防教育的教育水平达到高水准,所以应把这项工作作为一个课题研究。     

中职专业姿态礼仪的教学探讨

随着社会对职业人才综合素质的要求不断提高,礼仪成为了中等职业院校各专业在课程设置中不可缺少的一门课程。其中,姿态礼仪是礼仪课的重要组成部分,其重要性不言而喻。笔者将结合自己近几年的教学经验,对如何做好姿态礼仪教学进行初步探讨。     

幼儿文明礼仪教育初探

礼仪是一个人内在素质与修养的外在表现,具体体现为人的语言美、行为美、举止美,自觉遵守社会公德,待人处事符合一定的社会文明规范,其理论内核主要是围绕如何严于修身律己、尊重他人、承担社会责任而形成的关于伦理道德的一整套理论体系。从小对幼儿进行文明礼仪教育,不仅是幼儿身心健康成长的需要,更是人类文明进步的前提。如何对幼儿进行文明礼仪教育?笔者通过多年的教育教学实践从以下四个方面谈谈自己的点滴体会。     

绥化市幼儿园礼仪教育问题探析

幼儿园礼仪教育是指在幼儿园对幼儿进行的礼仪教育。本文先对幼儿礼仪教育加以概述,进而分析绥化市幼儿园礼仪教育所存在的问题:幼儿园对礼仪教育重视不够、在日常生活中幼儿礼仪行为缺失严重、幼儿园礼仪教育缺乏系统性、忽略了同家长教育的合作等,最后提出创造良好的幼儿礼仪学习环境、将幼儿礼仪教育生活化、构建完善的幼儿园礼仪教育体系、加强幼儿园与家长之间的合作等改进策略,以期为学前教育发展尽些微薄之力。     

论农村初中生文明礼仪教育策略

礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求。文明礼仪教育是关怀一生的教育,良好的礼仪习惯的养成,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响青少年一生的发展。加强礼仪教育,不仅能有效加强学校管理工作,促进学校德育工作的升华,而且能够继承和发扬祖国的优良传统文化。农村初级中学的多数学生长期生活在农村,存在一些不良行为习惯,思想状况比较复杂。因此,校园内常会出现一些不文明、不礼貌的言行举止,不服从学校管理、出口成脏、打架斗殴现象时有发生,使学校德育工作面临巨大压力。文章围绕培养农村学生良好的礼仪习惯的策略展开论述。