不同理念下的两次“分房”

大班语言教学活动“分房子”这一教材讲的是，森林里新造了两幢房子，狮子大王为小动物们分房时碰到了难题。公鸡不想和狐狸住在同一幢房子里，老鼠和大象也不愿住在同一幢房子里；乌龟爬得慢，想住在一楼，大象太重，也想住一楼。     

江|苏|队20年后再相会

黑龙江 聂铁文(先胜)上海万春林 (2016年4月10日弈于深圳) 对兵局 1.兵七进一 卒7进1 2.马八进七 马8进7 3.炮八平九 马2进3 4.车九平八 车1平2 5.相三进五 炮8平9 双方形成对兵局中的一个图形,黑方炮8平9准备通左车,另外有车9进1和象3进5走法. 6.马二进四 车9进1 针对红方跳起拐角马,黑方改变出子策略,起横车准备捉马争先.如车9平8,车一平三,车8进5,兵三进一,卒7进1,车三进四,车8平7,相五进三,红方先手.     

实体书店转型模式的探索和思考

实体书店的回暖,更重要的还是靠自身积极谋变,追求发展的可持续性。笔者基于所服务的上海新华传媒连锁有限公司,对实体书店当前若干转型模式的实践,进行一番思考和探讨,以期为实体书店的发展提供一些参考。     

中外实体书店产业扶持政策的初步比较和分析

在亚马逊等网络电商的冲击下,国内外实体书店接连出现倒闭潮。2016年6月,我国多部门联合发布了针对实体书店的强力扶持政策。梳理分析世界部分国家对实体书店的扶持政策,并与国内实体书店扶持政策进行比较,可对我国图书业日后的发展提供经验借鉴。     

费孝通：教育以人为本

师者的魅力　我最喜欢教书 ,我搞了一辈子教育 ,我也喜欢别人叫我老师。我认为学问是一生的事情 ,学问是立身之本。没有学问不行 ,我把学术视作我的生命。中国古人讲 ,要立德、立功、立言 ,学术正是这“三立”的根本 ,要以学为本 ,这是我一生的追求。可以讲 ,我一生都是为了学术 ,我这辈子学术的中心思想就是四个字 :志在富民。谈到中国教育要培养自己的大师级人物 ,我认为不仅离不开对于真正符合中国国情的“本土教育理论”的研究探索与实践论证 ,而且更离不开对于大师级的老师、导师的呼唤。师者 ,肩负着传道授业解惑的光荣使命。这让我想…     

中职模具制造技术专业UG NX课程翻转课堂实施策略探讨

目前,国内外翻转课堂已有众多比较成熟的模式可资借鉴。但是,具体到特定的专业(学科)、课程、班级和教学内容,却不能照搬现成模式和他人经验,而必须进行适当性的改造和调整。笔者选取中职模具制造技术专业UG NX课程,梳理其教学背景,探讨实施翻转课堂的必要性和可行性,通过4次课8课时的翻转课堂实践,总结出"促进前置学习""遵循小步子原则""组织分层教学"等策略,为中职专业课翻转课堂提供参考借鉴和研究案例。     

简析亚里士多德质料范畴的含义

质料是亚里士多德哲学的核心范畴，弄清它的含义，是我们研究亚里士多德质料学说的首要任务。本文从质料范畴的形成、从生成角度、从实体论角度三方面对亚里士多德质料范畴的含义进行简要分析。     

传承、变革与国际合作--从经世书局看大学出版社如何塑造自身品牌的国际化

随着网络的日益普及,数字化出版和国际版权贸易成为许多出版社寻求发展的重要方向,将数字产品输出海外更是国际合作出版的新趋势。本文主要针对当下中国出版业面临的国际趋势,分析大学出版社在对外合作出版当中的作用,以及如何调整、改变自身“外在”和“内在”形象以应对图书市场的变化。     

亚马逊书店探访记

20年前,杰夫·贝佐斯因发现书店的短板创建了网上亚马逊书店,20年后,贝佐斯又认识到互联网的局限,开始建立亚马逊实体书店.亚马逊书店借助O2O模式,以精品体验店和面对面的方式与用户互动,进一步加强了亚马逊与用户的联系,并不断加强自身品牌建设,完成线上线下的融合,致力于成就百年基业.亚马逊在西雅图大学村购物中心有了自己第一家地面实体书店,但我相信这不会是唯一一家.第二家书店将会在哪等着读者？我期待下一次和业界朋友分享我的探索体验.     

不同镁肥对烤烟产量和品质的影响

通过田间试验探讨不同镁肥对烤烟产量和品质的影响。研究结果表明福建省烟区土壤增施镁肥可提高烤烟产量14.28～19.19%,增加上等烟叶数量8.77～12.75%,每667m2增加经济效益181.88～242.47元。以施用氢氧化镁的增产效果最好,氧化镁和硫酸镁次之。