从受众角度探析孔子学院对外文化传播的策略——基于《中国文化印象》调查数据的分析

本文使用《中国文化印象》的调查数据,探讨海外受众对孔子学院的认知态度,分析受访者特点,从受众角度探析孔子学院对外文化传播策略的问题。     

丝绸之路经济带西部高校孔子学院建设构想——以西安为例

简要回顾了孔子学院建设发展历程,分析了建设丝绸之路经济带的战略意义,并在此基础上提出以西安高校为例的西部高校在丝绸之路经济带中,与孔子学院建设相结合,在管理机制、财政资助、资源整合与可持续发展四个方面的建设构想。     

孔子学院助推中国文化“走出去”:现状、问题与对策研究

本文从"孔子学院"产生的背景及其过去十年来的发展历程出发,结合"孔子学院"的发展现状及分布特点分析,指出"孔子学院"在推动中国文化"走出去"的过程中可以发挥十分重要的作用。文章在分析了"孔子学院"在快速发展过程中面临的一些突出问题后,提出了相应的政策建议。     

基于孔子学院的武术推广模式研究

立足于孔子学院的宗旨和服务内容,对孔子学院武术推广的可行性、推广模式进行探讨.认为:武术与孔子学院在传播中国文化的宗旨上具有一致性,武术具有广泛的海外基础,有助于推动孔子学院建设,形成孔子学院的办学特色.基于武术国际化推广的现状,提出孔子学院武术教学推广模式,即融合型段位制、依托型培训、松散型普及推广模式.建议:明确武术的定位;制定武术推广规划;重视技术与丈化传播并进;建设高水平武术师资队伍;制定适应不同国度和语种的武术教学内容和教材等.     

跨文化语境中武术“互动式”进入孔子学院的策略研究

文章通过文献资料法和逻辑推理法等研究方法,在跨文化语境中,从孔子学院的发展历程、现状和中国武术传统文化底蕴切入,对中国武术在技术层面和文化层面的国际传播与教育进行了较为深入细致的研究,并站在世界多元文化的视角下提出中华武术以“互动式”进入孔子学院的传播策略。亦即通过身体一经验模式即身体符号、文化的互动,心理一结构模式即与自然的互动,精神一体验模式即武德品质互动和心理一审美模式即赛事、影视互动等方式来实现中华武术在国外的深层传播。     

日本已成立四家孔子学院 期待重新了解中国文化

日本从2005年6月开始，先后成立了4家孔子学院。今年4月，北陆大学开办了环日本海沿岸的第一家孔子学院，这里的孔子学院由一处古色古香的纯木制圈楼改建而成。两层高的圈楼中间空出一片小广场，摆满了木制桌凳，一株樟树侧立一旁。坐在这里翻开书本，房檐下乳燕待哺的声音阵阵传来，给人一种时光倒流，恍若置身古代儒家学堂的感觉。     

汉语：悄然崛起

由于中国的国际影响力日增，汉语已成为继英语之后的又一种全球性语言，尤其在亚洲的影响，无可匹敌。[编按]     

抗疫中的汉语国际推广

2018年12月,西南科技大学与萨尔瓦多大学(简称“萨大”)共建孔子学院正式成立。2019年10月,西南科技大学首批教师赴任,萨尔瓦多大学孔子学院正式启动运行。2020年,新冠肺炎疫情在全球蔓延,萨大孔院的工作推进遇到诸多困难,但也取得了有效进展。     

中外人文交流如何服务构建人类命运共同体?

当今世界正处于百年未有之大变局,中华民族伟大复兴也进入新阶段,中外人文交流机制要回答以下根本问题。第一,为什么要开展人文交流?首先是“我需要”。中国不断地走向世界。企业“走出去”对外投资,需要了解当地的风土人情,“一带一路”建设因此而强调民心相通。据统计,建有孔子学院的地方跨国并购比较容易成功。不仅要“走出去”,还要“走进去、走上去”,提升我们在国际话语权体系中的地位。其次是“他需要”。很多国家渴望了解中国,不仅是脱贫致富、治国理政,还包括数字化、抗“疫”的成功,希望分享中国经验。再次是“我们需要”。创新发展需要跨文化的沟通,产生创新性人才,为解决人类问题提供智慧和“中国方案”。最后是人类的需要。当今世界日益充满不确定性,构建人类命运共同体,消除疫情造成的冷漠、隔阂、对抗,都迫切需要人文交流。     

白俄罗斯东方学发展概观

在世界汉语热的大背景下,白俄罗斯汉语热也正在蓬勃发展。对白俄罗斯东方学发展概况的了解,可以使我们更为清晰地认识汉语专业在白俄罗斯的发展情况,从而促进今后在白俄罗斯的汉语推广工作。