孔子学院与国际汉语教育的公共外交价值

公共外交作为新形势下的一种外交形式,正越来越受到我们国家的重视。所谓公共外交,"指的是‘政府外交’以外的各种对外交流方式,包括了官方与民间的各种双向交流。这些交流的目的是直接促进外国公众对本国的了解,提升本国在其心目中的形象,进而促成外国政府对本国政策的改善"。孔子学院的宗旨与使命决定了它与我国的公共外交有着天然的联系,甚至可以说是其重要组成部分。孔子学院和国际汉语教育是中国文化走出去国家战略的重要举措,也是开展公共外交的有力平台。作为推广与传播中国语言和文化的使者,作为开展公共外交的"民间外交官",我们应该在新视角下重新审视国际汉语教育人才的培养,要在夯实语言知识与语言教学技能的基础上,更加重视文化传播能力与开展公共外交能力的培养。把孔子学院建设和国际汉语教育的人才培养放在公共外交的国家战略平台上看,是教育单位和教师应具有的大局观。     

孔子学院本土汉语教师培养:现状、问题与对策

随着汉语国际教育越来越引人注目,加大海外本土汉语教师培养已成为孔子学院迫在眉睫需要解决的问题.目前本土汉语教师的培养数量不断增加、培养内容不断丰富、培养方式越来越多元化,但也存在着培养体系目标欠清晰化、培养结构有待合理化、理论与实践教学学时分配不均、资源整合不足等问题.未来应从准确把握海外本土汉语教师培养的目标;均衡培养结构,丰富培养层次;延伸培养路径和方式,完善培养机制;整合多方资源,加强培养保障等方面来完善孔子学院本土汉语教师的培养.     

孔子学院的可持续性发展:指标、模式与展望

近年来,随着世界人民对汉语的学习需要与学习热情的持续升温,孔子学院也应形势进入了迅速发展的阶段.实现孔子学院的可持续性发展,需要在把握孔子学院发展现状的基础上,围绕“思路、运营、教学、项目、影响、奖惩”这六个核心要素,设定一级指标,建立系统科学的评价指标体系,并逐步形成科学有效的发展模式,以激励和引导其走向可持续发展的道路.     

基于文化维度理论的网络孔子学院跨文化传播策略

网络孔子学院作为当前全球化语境下充分利用互联网完成跨文化传播的重要机构,既肩负着语言教学的任务,也肩负着输出中国和中华民族文化的重任.通过霍夫斯泰德文化维度理论分析传播对象国之间文化价值观的差异,减少和避免因文化差异导致的阻隔效应,为网络孔子学院未来的建设提供借鉴.     

浅谈孔子学院汉语教师应具备的基本素质

近十年来,对外汉语教育事业蓬勃发展,孔子学院发展势头良好。在国外,越来越多的外国人接受和欢迎汉语。随着这项事业的不断推进,在取得成绩的时候,我们更要慎重冷静地对待这项事业。在影响这个问题的诸多因素中,海外汉语教师及教师的素质无疑是重要因素之一。本文将从以下几方面探讨这个问题:一、当前孔院教师存在的问题。二、海外汉语教学需要什么样的汉语教师,即海外汉语教师应具备什么样的素质。三、科学地选拔和培养汉语教师,解决当前面临的问题。四、建立长期的有效的沟通机制,提高海外汉语教师的素质。     

美国爱荷华大学孔子学院第四届国际汉语应用语言学研讨会征稿启事

由美国爱荷华大学孔子学院主办的第四届国际汉语应用语言学研讨会将于2014年4月25—26日在爱荷华大学举行。会议旨在为世界各地从事汉语应用语言学研究的学者搭建一个良好的平台,促进和加强汉语应用语言学和对外汉语教学领域的学术交流与合作,并推动对外汉语教学事业和汉语应用语言学研究的发展与进步。     

充分发挥孔子学院综合文化交流平台作用助推“中国梦”走向世界

2013年是暨南大学华文学院建院60周年纪念。为此,我刊从本期开始刊载一系列名家学术论文,以及关于华文教育、汉语教学的笔谈。本期为我刊创刊总第50期,特刊载孔子学院总部总干事、国家汉办主任许琳的《充分发挥孔子学院综合文化交流平台作用助推“中国梦”走向世界》,我刊创刊首任主编、华文教育专家贾益民教授的笔谈《华文教育研究的重点-9方向》,当代著名语言学家沈家煊教授等人的论文《也谈形式动词的功能》,以飨读者。     

图片新闻

2012年12月18日,欧美同学会秘书长靳志伟会见了来京出席全球孔子学院大会的阿根廷布宜诺斯艾利斯大学孔子学院院长佩雷斯及中方院长吕小端。拉美分会副会长李连甫、秘书长陈红娣和总会机关副主任刘晓玲参加了会见。     

孔子学院在音乐艺术领域的全新尝试 2012首届音乐孔子学院理事会在京召开

2012年12月19日,2012“首届音乐孔子学院理事会议”在中央音乐学院举行。会议由中央音乐学院主办,中央音乐学院音乐孔子学院办公室承办,丹麦皇家音乐学院国际交流与指导处、中央音乐学院国际交流处协办。     

孔子学院的体育文化传播模式研究

孔子学院作为中国对外文化传播的优质平台,为中国传统体育文化的国际化传播开辟了新的途径.采用文献资料、实地调查等研究方法,探索和研究了孔子学院的体育文化传播现状,认为目前中国传统体育文化在孔子学院传播存在内容不全、途径不广、精品不多、阻力不小、效益不佳等问题,在此基础上提出了建立体育文化传播模式的构想,并要求解决一些孔子学院存在的关键问题,以排除孔子学院传播体育文化的障碍,促进体育文化在孔子学院不断发展,形成良好的推广和传播氛围.