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191.
海外孔子学院合作办学模式探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着世界性的"汉语热"迅猛升温,催生了以教授汉语和传播中华民族文化为宗旨的一种新型的中外合作办学机构"孔子学院".本文主要对海外孔子学院的四种合作办学模式进行了分析、比较,并在对其办学模式所具有的优势和劣势评价的基础上,对孔子学院未来发展提出建议.  相似文献   
192.
2016年11月26日,由中国驻埃及使馆教育处、开罗大学孔子学院、开罗大学中文系主办的第七届埃及大学生中国诗词朗诵大赛举办,来自埃及6所高校中文系、2所孔子学院,以及开罗中国文化中心的14组选手参赛。  相似文献   
193.
194.
中国文化外宣应该以中国传统文化为内涵,以中国现当代文化,特别是社会主义核心价值观为主要内容,并以汉语为重要的载体和实现形式.基于此,应该整理并梳理传统文化,取其精华,去其糟粕,还要吸收国外优秀文化,充实丰富自身,形成文化自觉.要使社会主义核心价值观深入人心,在理解跨文化差异的基础上,客观描述现代中国人的生活故事,传播正能量,使文化潜移默化于不同传播媒介中.还要调查孔子学院作为文化传播输出品的效果,特别是汉语作为外语的最佳传播途径;在研究分析不同国家学习者特点的基础上,开发多种汉语教材,提高语言学习兴趣,实现文化传播的可持续发展.  相似文献   
195.
中国已采取八项措施大力推进中国对外汉语教学工作,并将在今年推进四项重点工作。  相似文献   
196.
声音     
“人文交流是人与人、心与心的交流。掌握一种语言,就等于多了一把广交朋友、认识世界、开启未来的钥匙。” ——国务委员刘延东在喀麦隆考察雅温得第二大学孔子学院时说  相似文献   
197.
本刊讯 《天津教育》2014,(10):53-53
本刊讯2014年5月5日上午,李克强总理夫人程虹在埃塞俄比亚总理夫人罗曼·塔斯法耶的陪同下,访问了天津职业技术师范大学在埃塞俄比亚承办的第二所孔子学院——亚的斯亚贝巴大学孔子学院。该孔子学院成立于2013年11月,由天津职业技术师范大学与亚的斯亚贝巴大学合作设立。  相似文献   
198.
河北经贸大学在尼泊尔加德满都大学创办的孔子学院经过一年多的发展,取得了一些成绩,有许多经验值得总结,如.合作办学的过程既是合作协商的过程也是力争坚持的过程;找准立足点,走向社会大市场;语言与文化,相辅相成,比翼齐飞;针时学生实际编写教材,因材施教,服务当地社会;突出经贸特点,办出自己的特色等.透析尼泊尔孔子学院一年来创办与发展的轨迹.进行必要的总结分析与阐述,以期对正在创办或已经发展的各地各国孔子学院提供借鉴,并以此探究中国孔子学院的发展途径.  相似文献   
199.
美国得州大学达拉斯分校孔子学院与中国学生学者联谊会日前举办晚会,近200人出席。  相似文献   
200.
海外汉语学习者低龄化是新时代汉语国际教育发展的新趋势,如何与之相适应是保证汉语国际教育高质量发展的关键。以意大利汉语学习者为例,低龄化的成因包括:中国的和平崛起与美好的发展前景是根本动力;中意经贸合作和人文交流的日益深化是基础支撑;意大利政府教育政策的大力扶持是重要保障;孔子学院/课堂提供的教学资源是有效助力;海外华人的语言和文化传承是低龄化的重要推力。为应对海外汉语学习者低龄化的新趋势,应做到:充分发挥中意经贸合作的引擎作用,多领域协作全面推动汉语"外语身份"转换;提升国家和社会的语言服务意识和能力,多层级推进汉语纳入国民教育体系进程;立足低龄化发展新要求,构建汉语国际教育新体系;加强海外华人的母语保护和传承。  相似文献   
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