孔子学院教师职业能力建设研究：以亚的斯亚贝巴孔子学院为例--兼谈语言文化推广背景下的英语教师转型问题

汉语教师的职业能力是影响孔子学院汉语国际推广效果的重要资源性因素。为有效提升孔子学院教师职业能力,应充分发挥国家汉语推广领导机构、参与汉语国际推广的中方院校以及具体实施汉语国际推广工作的孔子学院的三方协同作用,搭建孔子学院教师职前职后一体化职业能力发展平台,立足外派汉语教师的专业背景和知识结构,探索汉语教师分类培训制度,建立宏观普适培训、特色国别化培训和实践培训相结合的职业培训体系。     

西非孔子学院发展现状、问题和对策

对西非孔子学院的发展现状进行了描述,指出其发展面临的问题,并提出了建设性意见,以期探索一些具有普遍借鉴意义的非洲地区孔子学院可持续发展的对策。     

创生方法在历史教学中的运用策略研究

<正>教学是教师用自身的经验、知识和文化成果武装学生的头脑,改变其个体行为,为文明服务、为社会发展服务。教学方法就如"点金术",它通过教师言传身教,实现学生的有效学习,通过教师的引导实现方法的价值。时代在发展,学生在变化,课程在革新,教师的教学观念、教学方法势必要发生变化。历史学科时间跨度上下五千年,涵盖政治、地理、艺术、体育等学科内容。而现行的教材容量小,知识浅显,无法满足学生自主学习的需求。针对学生平时博览     

美国纽约州立大学阿尔巴尼分校校长一行来访我校

正6月3日,美国纽约州立大学阿尔巴尼分校校长Robert Jones教授、副校长Ray Bromley教授、孔子学院院长Anthony BeBlasi副教授和留学项目办公室协调员于洋老师一行四人来访我校,受到了西华大学校长孙卫国和副校长何建平的热情接见。下午2点半,双方在行政楼510会议室举行了会谈。孙校     

声音

<正>"一周前,我刚从美国和埃塞俄比亚出访归来。在美国,我与克里国务卿共同主持了第四轮中美人文交流高层磋商会议,双方确定了新一批人文交流项目,其中一项重要内容就是继续支持孔子学院发展。我还访问了乔治·华盛顿大学孔子学院,那里的教学环境非常优美,年轻人学习汉语的热情很高。在埃塞俄比亚,我访问了亚的斯亚贝巴孔子学院,感受到当地人民对孔子学院的热烈欢迎。特别是,我与穆拉图总统进行了友好深入的交流。他用流利的汉语,回顾了在北京大学和北京语言大     

积极扩大孔子学院建设和汉语推广工作的影响力

正目前,我省已有11所高校在15个国家共建了18所孔子学院,6所中学在美国合作建立了8个孔子课堂。浙江省委、省政府一直高度重视汉语国际推广工作,多位省领导曾出席我省高校在海外共建的孔子学院揭牌仪式或实地视察指导孔子学院工作。作为省教育厅,我们结合教育国际化的推进,一直会同相关学校积极推动我省孔子学院建设和汉语国际推广工作。从2010年起我省先后制定了《浙江省高等教育国际化     

探索孔子学院的特色化发展之路──访澳大利亚格里菲斯大学旅游孔子学院副院长丁培毅

2011年4月9日,由澳大利亚格里菲斯大学(Griffith University)和中国矿业大学合作成立的全球第一所旅游孔子学院在澳大利亚东部昆士兰州揭牌。格里菲斯大学建于1971年,主校区位于布里斯班市,在校学生4万多人。该校在全澳第一个开设环境科学学位和亚洲研究学位,开设汉语课程已有30多年,其旅游与酒店管理专业被公认是全澳最好的专业。近期,本刊特约记者采访了澳大利亚格里菲斯大学旅游孔子学院副院长丁培毅。丁教授于1993年获澳大利亚联邦政府及澳大利亚新英格兰大学全额奖学金,进入澳大利亚新英格兰大学地理与规划学院攻读博士学位;1999年,进入澳大利亚昆士兰大学旅游与休闲管理学院从事博士后研究;2002~2012年,在昆士兰大学旅游学院担任高级研究员;2012年至今,在格里菲斯大学旅游孔子学院担任副院长。在采访中,丁教授从旅游孔子学院的定位、开展的工作、对外交流的情况、面临的挑战等方面对学院进行介绍,并提出了下一步的发展计划。     

携手促进孔子学院事业发展 共同谱写中外人文交流的新篇章

正尊敬的各位来宾,女士们,先生们,朋友们:大家上午好!今天,来自全球孔子学院的中外代表欢聚一堂,隆重庆祝第八届孔子学院大会开幕,我和大家一样感到由衷的高兴。今天又恰逢中国农历"大雪"节气,谚语说"瑞雪兆丰年",这预示着孔子学院事业会越来越兴旺发达,中外人文交流将收获更加丰硕的成果。这里,我首先代表中国政府和孔子学院总部,向来自世界各地的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的问候!一周前,我刚从美国和埃塞俄比亚出访归来。在美国,我与克里国务卿共同主持了     

15岁武汉女生尼泊尔支教15天

正一样的暑假,不一样的过法。2014年暑假,15岁的高中女生邓冰清组建了一个4人志愿者团队,完成了一次尼泊尔支教之旅。一篇网文引发去尼泊尔的向往邓冰清戴着一副眼镜,淑女范十足,看上去比实际年龄要成熟很多。今年4月份,邓冰清在网上看到了一篇关于一个人去尼泊尔做义工的体验文章,于是,萌发了去尼泊尔支教的想法。她把想法和父母一     

以孔子学院为例——试论中国民族文化在文化全球化中的发展

现时期在全球化背景下,中国文化建设的内容要以辩证科学的态度纵贯古今、沟通中外,建设有中国特色的现代化文化。中国孔子学院的建立与发展,正是中国民族文化与世界文化的交流与融合具体表现,中华文化将面向世界逐渐走出一条民族文化的现代化与全球化并进的道路。