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991.
992.
本文依据普通高中《数学课程标准》(实验)的要求和理念,选取北师大版高中数学选修1—2第三章推理与证明中《归纳推理》一节,深入分析教材,结合学生实际,提出了本节的教学设计。本文作者在文中从设计思路、教学目标、教学重难点、教学过程及教学反思等方面展现了自己的设计理念及过程。根据本节教学内容特点,本文作者还特别强调了以下两点:培养学生浓厚兴趣是学好数学的前提;鼓励学生积极思考、大胆探索是教学的最高境界。这两点正是当前新课改的主攻方向,也是数学教学的精髓所在。 相似文献
993.
994.
995.
沈晓燕 《新课程导学(上)》2014,(15):29-30
笔者就情境教学及情感教育在教学中如何渗透这个问题,通过对照自己参加课件评比的两次变化做出分析。本文从两次教学设计的场景入手,旨在探究如何根据实际情况优化教学设计,提高教学的时效性。 相似文献
996.
代建军 《中国教育科学(中英文)》2014,(1):123-149
课程运作是指课程决策、课程设计、课程实施与课程评价各环节有机转化、动态展开的过程。课程运作机制是指课程运作的内在方式、原理,即课程运作应该遵循的规范与程式。我国当前的课程运作机制呈现出四个特点:价值取向,强调赋权;政策制定,注重科学性;实践运作,重视联系;理论研究,关涉整体。文章从社会主义市场经济体制确立、政府职能转型... 相似文献
997.
杨继彬 《大科技.科学之谜》2014,(5):178-179
本文作者结合实例对建筑工程地质勘察与基础设计中存在的一些问题进行了探讨,并提出一些改进措施,以供参考。 相似文献
998.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
宣化第五中学实施"练讲练"的教学模式近五年多的教学实践,取得了可喜的成绩。它可以帮助教师充分调动学生参与学习的积极性,并从根本上增强学生的自学能力。该模式在英语教学上帮助学生调整学习方式来合理分配英语知识的比重,是培养学生终身学习的有效方法。 相似文献
999.
随着科技水平的不断攀升,有关直升机的各项设计方案日趋人性化与智能化。直升机驾驶舱人机功效设计的侧重点意味着当有人在驾驶直升机时人体与机身之间配合的协调性,以及人在驾驶过程中要能够激发直升机的最大效能。另外,其设计内容也包括机舱格局的布置,最终目的是能够更安全、更有效的将直升机的功能在人的操纵下发挥出来。本文就直升机驾驶舱人际功效设计展开论述,以期能够为相关科研机构及航天航空事业提供有价值的参考。 相似文献