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991.
传播系统的缺失制约公交移动电视发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
自从2001年公交移动电视在新加坡面世以后,这一生命力非常旺盛的媒介形态迅速在中国的香港、台湾等地普及开来,中国大陆很快开展公交移动  相似文献   
992.
在各类现代媒介构成足以渗透和影响人类社会各个方面的“媒介环境”的今天,媒介素养不仅成为广大普通受众了解大众  相似文献   
993.
媒介批评的整体缺席与系统失语   总被引:1,自引:0,他引:1  
郝雨 《今传媒》2007,(2):25-26
从上世纪90年代以来,我国的媒介批评应该说是有了长足的发展,在传媒进一步走向科学化以及公正化的进程中发挥了不小的作用.然而,在笔者看来,就在信息传播尤其是网络传播已经成为社会重要命脉的大背景下,不仅一般意义上的媒介批评还存在较大的问题,特别是从人文精神建设的角度上看,媒介批评的缺席就显得尤为严重.  相似文献   
994.
毛玉霞 《青年记者》2007,(16):143-143
硝烟弥漫的媒介大战背后其实是人才的竞争,离开了人才这个根本核心,传媒的发展就是无源之水、无本之木。依赖一个优秀、高效、新锐的智力密集的管理,才能保证媒体的正常运转和竞争优势。  相似文献   
995.
"媒介产业化"十年考   总被引:4,自引:0,他引:4  
黄升民 《现代传播》2007,(1):101-107
1996年《媒介经营与产业化研究》一书的出版,标志着媒介产业化研究正式登场亮相。本文梳理了媒介产业化研究的十年历程,总结了推进媒介变革的三种力量,分析了媒介产业化进程中的三种突出矛盾和四次剥离中的制度安排;并指出媒介产业化出现了集团化的失败和文化体制改革的困惑,最后本文分析了媒介产业化的发展趋势和演进特点。  相似文献   
996.
媒介教育中的案例教学法   总被引:5,自引:0,他引:5  
蔡骐 《现代传播》2007,(1):128-130
案例教学法发源于西方,近年来已逐渐成为风靡全球的一种教学方式,因此,将案例教学法引入媒介教育不啻是开辟了一条媒介教育的新路径。它不仅有助于使媒介教育走出传统的讲授式教学的单一模式,同时也能克服媒介教育中理论与实践严重脱节的弊端。本文在梳理案例教学基本法则的前提下,试图找寻一套行之有效的操作规范,并在此基础上以教学个案来展示案例教学法被运用于媒介教育的基本路径。  相似文献   
997.
"用时间消灭空间":电子媒介时代的速度文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类的传播史就是不断地提高传播速度、摆脱时空束缚,从而实现自由传播的历史。“用时间消灭空间”更是现代传播的信条。当前,电子媒介时代的传播速度已经达到了极速,甚至我们这个社会也被称为“极速社会”,速度已经成为了一种文化现象,给人类的政治、经济、文化等各方面都带来了巨大的影响。本文论述了当前的传播速度对时空观念、历史意识、民族国家观念、主体性等方面的影响,认为电子媒介的传播速度在带给人类以前所未有的传播自由的同时,也带来了前所未有的操纵,这是现代传播文明的一个悖论。  相似文献   
998.
一、报纸的受众接触规模:各主要媒介的受众接触规模从大到小依次是电视、报纸、网络新闻、新闻类杂志和广播,报纸仍然是最有影响力的媒介。本次调查发现,各个媒介在全国城市居民中的受众规模从高到低依次为:电视(95.62%)、报纸  相似文献   
999.
从欧洲中世纪末期、资本主义萌芽初期的禁欲主义到19世纪30年代以《便士报》为代表的大众媒介提倡消费,再到现在跟着流行走甚至“超前消费”的消费倾向,媒介一直在对大众消费起着推波助澜的作用。  相似文献   
1000.
在现代社会生活中,观看电视剧已经成为人们休闲娱乐中一项重要的内容。据专家估计,在中国电视观众里,每人每天观看电视剧的平均时间会长达1小时以上。根据央视-索福瑞媒介研究(CSM),2006年5月对全国18个城市的电视收视率情况的统计是,有3档以上电视剧节目进入当地收视前10  相似文献   
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