信息化应用水平现状 信息孤岛被打破 四成高校实现统一数据服务

2005年,教育部科技发展中心联合CERNET对全国315所高校的校园网基础设施及应用水平进行调研,在该次调研中,数据显示,多数学校重点关注远程教育系统、数字图书馆系统、学校网站和多媒体网络系统建设。     

光伏并网发电系统中孤岛现象的研究

本文首先简要对光伏并网发电系统进行了简要介绍,并对其应用效果与应用优势进行了总结与归纳,在此基础上阐述了孤岛效应的产生和所具有的危害,重点对反孤岛效应相关技术和措施进行了研究与分析。     

“孤岛时期”的上海

"夜上海、夜上海,你是个不夜城",柔美悠扬的旋律与上海滩"金嗓子"周璇的配唱,使人陶醉于十里洋场的繁华盛景之中。1937年底的法租界一片莺歌燕舞,而外围的华界却身处日军冰冷刺刀的统治下。人们习惯将1937年11月上海沦陷至1941年12月太平洋战争爆发的4年时间称为"上海孤岛时期"。作为"国中之国"的上海"孤岛",究竟是怎样一番景象?     

中小型大学出版社应对“孤岛效应”的措施

面对"转制"后图书市场竞争进一步加剧的事实,图书市场真正到了"强者恒强、弱者恒弱"的竞争局面,特别是中小型大学出版社由于种种原因,生存和发展空间不断被挤压,部分中小型大学出版社已经面临"孤岛效应"的残酷现实。本文就中小型大学出版社面对"孤岛效应"的表现和危害进行了分析和研究,并提出了预防和应对措施。     

“文化孤岛”中回族儿童的文化传承研究——基于五顷塬回族自治乡龙咀子村的田野调查

本文以甘肃省庆阳市五顷塬回族自治乡龙咀子村的回族儿童为研究对象,通过对儿童日常交纵融合的家庭生活、宗教生活、学校生活和媒体接触四个场景的"深描",研究了儿童在文化孤岛背景之下民族文化传承现状。研究发现:宗教生活和家庭生活交错形成的传统观念与大众传播媒介和现代教育体系传达的现代观念在当地回族儿童心目中成为共生共存的图景;但明确而又相对成体系的传统观念在实际生活中主宰着回族儿童评价外界的标准和行为规范准则,现代观念则呈现出碎片化和模糊化,影响了儿童对外界的认识和想象,但对其观念和行为规范的影响暂时似乎并不明显。     

书比人长寿

正曾经有许多人这样设想过:假如有一天,你将独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行,或者你将独自一人前往一座孤岛,在那里生活一年,甚至更久的时间,而你只能或者说只允许你选择一样东西带在身边,供自己娱乐,那么,你将选择什么呢?是一块大蛋糕,一盒扑克牌,一只小松鼠,一幅美丽的图画,还是一本书,一个八音盒,一把口琴,或一只装满了纸的画箱?每个人都可以自由地做出自己的选择,然而大多数人表示,更愿意选择一本书。蛋糕一吃就没了;     

消除教学资源“信息孤岛”实现教学资源有效共享

在教育部提出“校校通”工程之后，全国各地大力兴建校园网络。然而在建设过程中，也出现了一些不协调的现象，大量的资金用于重复建设、重复购置资源，结果形成孤立的网络体系和大量投资兴建的信息孤岛：在教学资源建设上，各个学校为了适应教育信息化的要求，盲目地独自搞“小而全”，在课件软件开发和投资资源库的建设中，由于没有统筹规划而导致数量多、质量差、散而乱、各有标准、自成体系，缺乏统一的门户管理平台、方便快捷的查询系统以及网络信息资源和技术安全的防护体系，使得教学信息资源重复建设严重，不能有效共享。     

高校信息资源建设中“孤岛现象”的研究

本文在分析了高校信息资源建设中“孤岛现象”产生原因的基础上，指出了信息资源整合是处理“孤岛现象”的有效方法，强调了用整合方法处理“孤岛现象”过程中应重视的内容。文章最后对淮海工学院信息资源建设进行认真分析，设计了针对“孤岛现象”的信息资源整合方案。     

如果我们只剩一首歌的时间

拿到这张唱片听完,就想起了海明威的这句话:每个人都不是一座孤岛。何韵诗的专辑一直比较重视理念的传播和概念的整体性。无论是讲另类爱情还是底层小市民甚至是天马行空的怪癖英雄们,每一张都主题鲜明。这张《共存》同样延续了这种何韵诗风格,不管她唱谁写的歌词都是在唱自己。无论你多么挑剔她的国语遣词,她要讲的主题从来不会模糊。在这张专辑里可以听到:时代的伟