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221.
农村教师素质是决定农村教育的改革与发展的重要因素之一。本文旨在通过对在江西、四川农村学校调研中获得的资料,具体分析农村教师处于"教学孤岛"的内外在原因,借此厘清当前农村教师培训中存在的问题,并就农村教师如何走出"教学孤岛"提出建议。  相似文献   
222.
孤岛钓鱼记     
夏风 《中国钓鱼》2006,(11):66-66
我可以忘记初恋,但我忘不了2005年“十一”垂钓的情景。那天,我和楼下的姜师傅天没亮就赶到了群山环抱的浩瀚而又神秘的襄樊市南漳县云台山水库。  相似文献   
223.
袁道武 《东南传播》2015,(6):145-147
在中国早期电影史上,新华影业公司(1934—1942)创始人张善琨一直是一个极富有敏感性、争议性的人物。半个多世纪以来,电影史家的书写中有人把他誉为早期中国电影杰出制片人的代表,而更多的则把他视为电影投机分子,民族"投敌"分子。本文试图通过对"孤岛"时期前后张善琨的新华影业公司出品影片的分析,并结合历史事实和人物口述史的整理,梳理出新华影业在影片制作上的脉络,以出品作品思想体现出来的实际效果分析新华影业的立场,从而找出张善琨及其新华影业在当时的民族立场。  相似文献   
224.
《电子竞技》2011,(5):52-53
孤岛危机》在业内一直有显卡杀手的称号,但是这款游戏的画面和故事情节还是吸引了无数的游戏玩家关注。预计在3月22日正式发布的《孤岛危机2》在上市前一个月就已经有Beta版的完整下载放出,并且在短期内就有玩家发布了通关的消息;但同时也暴露出了非正式版的很多bug,EA针对泄露的游戏也作出了回应,希望大家能够支持PC市场。  相似文献   
225.
如今大众传播媒介是我们从社会获取信息的重要渠道,它已经成为我们日常生活的一个重要组成部分.一直以来,社会科学家们对有关它的特殊性问题做出了种种合理的预测,并发表了数量可观的论著.尽管如此,大众传播媒介的发展,尤其是在数字技术和网络传播的冲击下,在某种程度上开始改变人们社会化和界定自己的方式.本文探讨的是业已超越了我们理解和分析的这一特殊文化现象所产生的影响和效果,即环境地理隔离现象和由此带来的一个必然产物——孤岛效应,受众个体的孤岛效应与文化的孤岛效应.  相似文献   
226.
陈丽君 《今传媒》2011,(11):33-34
《大美晚报》是美商在上海创办的一份中文外报,在"孤岛"时期凭借着其外报的身份,拒绝日伪的新闻检查,并发表声明坚持新闻自由。在近代中国报业史上,新闻自由的概念不是自发产生的,而是随着西学东渐之潮流传入中国的舶来品。外报所坚守的新闻自由传统,也影响了中国的新闻界人士,尤其是在"孤岛"时期,面对着民国政府、日本当局、日伪分子层层的新闻检查,进行了艰辛的博弈。在这期间《大美晚报》利用其特殊的身份以及租界的特殊地位,更是坚守新闻自由的理想,即使报馆被袭,报人被暗杀,仍然坚持出版发行报纸,在铺满鲜血的道路上,谱写了一篇为新闻自由而奋斗的华章,在历史的长河中留下了光辉的一页。  相似文献   
227.
一、问题引出 我校于2000年建立了校园网,现已形成一个初具规模的数字校园系统,该系统由多个子系统构成。然而,系统的开发缺乏标准化、规范化和兼容性,不能实现数据共享、互联互通,出现了一个个“信息孤岛”。尤其是各个系统带有用户身份验证的功能,使得教师必须去记多个用户名和密码,  相似文献   
228.
随着社会的发展。高校招生规模的扩大以及校区的增加,信息化手段能提高高校的管理水平和效率,所以加强信息化建没成为各高校的首要任务。目前。本校信息化建设缓慢,原因是由于各个部门各自为政,分别开发了不同的信息系统,这些系统的开发,没有统一的标准,系统之间不能互相“说话”,形成一个个的“信息孤岛”,无法实现数据共享。为了从根本上改变目前这种混乱状况,在上级领导的关心和支持下,在2005年开始进行高校综合管理信息系统的研究。努力实现资源的共享。  相似文献   
229.
戴炜 《成长》2007,(12):69-73
2006年,一部风靡世界的美国电视连续剧《迷失》以其惊险的剧情,在全世界刮起一股收视旋风。《迷失》讲述的是一架飞机于东南亚上空失事后,机上幸存乘客在一座荒岛上绝境求生的故事。不久之后,在美国阿拉斯加真实地发生了一起类似的惊险故事……  相似文献   
230.
随着城市建设发展和高职规模的扩大,各地均实施高校退城进园(区、城),在"园或区、城"各方面尚未配套成型的这个阶段,高职就成为一个"孤岛",而利用实习实训基地进行人才培养是当前我国高等职业院校的必备教学路径,所以"孤岛型高职"如何解决学生动手能力、技能培养、实践操作等方面的教学就成为一个既现实又棘手的问题。当前,各高职院校正在积极推行适应地方行业、产业的高职教学改革,本文对"孤岛型高职"稳步推进实习实训基地建设进行了探究。  相似文献   
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