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191.
从7月4日至8月1日,兰州军区开展了历时近一个月的“军区岗位练兵比武竞赛”活动。这是兰州军区部队自参加1964年全军大比武之后,组织的一次规模最大、兵种最全、人数最多、范围最广的比武竞赛活动。为此,军区党委首长高度重视,《人民军队》报社领导具体策划,派出强大的记阵容,紧密联合部队广大基层通讯员,对这次比武竞赛活动进行了全方位、宽领域、深层次的采访报道。 相似文献
192.
193.
该书把“发现一条新闻”喻为“捉了一条活鱼”,以酒煮鲜鱼为引子,真善美制作为话题,论今说古。新闻界的新闻、珍闻、秘闻与新闻人的雄心、良心、诗心尽含其中。可作为专业和业余新闻工作者学习辅导,青少年学生写作参考,机关企事业单位文职人员借鉴研究,是创建学习型社会一本不可多得的知识修养读物。 相似文献
194.
国家图书馆培训工作的现状与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
本文归纳了国家图书馆的培训工作方式,概括了培训工作的特点。认为可以尝试借鉴国外图书馆培训工作的经验,创建学习型组织,推动培训工作向剪发展。 相似文献
195.
论新世纪新阶段高校学生党员先进性教育 总被引:1,自引:0,他引:1
学习贯彻“三个代表”重要思想核心在坚持党的先进性,党的先进性是党的生命线。新世纪的新阶段,随着我国社会主义市场经济的发展和改革开放的逐步深化,党中央认真分析国际国内形势,提出了人才强国战略和党管人才原则。高等学校是培养人才的摇篮,思想政治素质决定着人才的方向,加强高校学生党员的发展和学生党员的先进性教育,是高校党建和思想政治工作的重要组成部分,必须充分认识新时期加强学生党员先进性教育的必要性和紧迫性,提高学生党员按照“三个代表”要求保持先进性的自觉性,教育学生党员掌握发挥先进性的科学方法和途径。 相似文献
196.
军校图书馆在人类知识传播,实现终身教育中具有优越的地位,是推动全面建设小康社会,创建学习型社会不可缺少的重要组成部分。因此。创建学习型社会理当加强军校图书馆的全面建设,应当用制度、法规保障图书馆的建设,探索军校图书馆的文献信息资源建设与数字化建设的方法与途径,注重军校图书馆的现代化建设,强化信息服务意识,创新服务手段,为军校的教学和科研提供高效优质的信息服务,为培养高素质的军事人才服务。 相似文献
197.
198.
图书馆在创建学习型城市中的作用与措施 总被引:1,自引:0,他引:1
杨姜英 《图书馆研究与工作》2005,(1):34-36
文章论述了图书馆在创建学习型城市过程中所具有的四大作用,并就如何把握创建学习型城市契机,求得图书馆事业的进一步发展,提出了塑造良好形象、拓宽服务领域、强化读者活动三项措施。 相似文献
199.
学习型城市建设作为实现学习型社会的重要基石,承担着城市治理的社会功能,必然成为城市发展的战略优先选择。社会治理理论强调以新型的多元管理模式打破传统的政府一元管理模式,有效提高公共服务效率和质量。用社会治理理论来指导学习型城市建设,可以促进各方资源力量与政府之间动态合作网络的构建,进而有效推动学习型城市建设。基于社会治理理论,以中国北京市、芬兰埃斯波市、韩国南杨州市以及澳大利亚梅尔顿市四座学习型城市作为研究案例,立足其行动实践的共性和个性,尝试性地总结出学习型城市在发展取向、责任主体、建设方式、建设过程、选择理念、覆盖群体、建设总纲、效果评估八方面的重要行动启示。 相似文献
200.
从全球学习型城市建设的基本路径和评级指标体系归纳出基于学习技术、学习政策和学习文化三重维度的学习型城市建设分析框架,并据此分析宁波学习型城市建设现状与存在问题。其后,围绕学习技术升级与资源开发、政治意愿和政治规划、学习氛围营造与学习文化塑造、城市品质提升与可持续发展四个层面提出对策建议,以期对深化宁波学习型城市建设有所增益。 相似文献