牛顿并未被苹果砸在头上

长期以来，在许多介绍牛顿发现“万有引力定律”的书籍中。都讲到一个苹果砸在牛顿头上的传奇故事： 1665年6月，23岁的牛顿刚拿到剑桥大学的学士学位证书，正准备攻读硕士研究生。而这时，整个剑桥城突然爆发了大面积的黑热病，学校被迫暂时放假，牛顿只好回到了家乡沃尔斯索普村。     

对格里泽尔达换装的解读

《坎特伯雷故事》中的《学士的故事》讲述了一个具有宗教意味的寓言故事，格里泽尔达以其非凡的忍耐和顺从默默承受了丈夫沃尔特对她的一系列残酷的考验。她的故事正好体现了中世纪男权社会中婚姻关系的不平等，女性处于被征服和被统治的地位，尤其从她三次变换服装的细节中更寸窥见其中深意。：     

晚清官派留学的缘起

明末，有一个叫殷实勤的学士，偶然从一个来自西亚地区的教士那里了解了不少中东、中欧地区的经济文化，从而萌发了“去外面看看”的念头。他想请人造舰“出去”，几乎遭到所有人的反对。     

博洛尼亚进程后德国职教师资培养的变革

博洛尼亚进程后,德国职教师资培养制度发生了重大变化,将连续的大学教育变革为学士-硕士两个阶段,从而实现了教师教育专业与其他专业之间的灵活转换。但同时,这一改革还保留了德国职教师资培养的一些传统,如对资格的严格要求,从而保证职教师资成为一个专业化的职业。     

唐大明宫金銮殿的功能及地位研究

唐大明宫中的金銮殿是一处重要的建筑物,不仅是皇帝在大明宫中的寝殿之一,同时也是皇帝宣召翰林学士商议军国大政的场所,重要的诏敕以及密诏大都在金銮殿起草。唐玄宗召见大诗人李白也是在这里进行的。在大明宫中皇帝与宰相议决军国大事的场所是延英殿,却在金銮殿宣召翰林学士,并授与起草内制的大权,从而形成了以金銮殿为中心包括翰林学士院在内又一个政治决策中心。此外,金銮殿还具有举行宴乐、君臣诗赋唱和、编撰典籍等方面的功能。     

温州大学试行“学士后”

今年"两会"期间,来自北京的政协委员孙狄提交了<关于促进高校毕业生就业的新方案的建议>.在提案中,孙狄建议借用"博士后"模式,在企业中建立"学士后"、"硕士后"制度,为毕业生设立两年的见习期.     

我国高校学士后教师培养模式的现状分析

学士后教师培养模式是新世纪我国高校教师培养模式改革中的亮点、热点和难点。学士后教师培养模式比传统的四年一贯制教师培养模式具有优越性,我国目前主要实施的"4+2"、"4+1+2"、"3+3"三种代表性学士后教师培养模式各有特色。我国高校可以在坚持教师教育大学化、借鉴发达国家经验、总结先行学校实验经验的基础上,因校、因地制宜地探索多元化的学士后教师培养模式。     

高校档案工作与高校“学士学位授予权”评估

一、高校档案工作是“学士学位授予权”评估一项重要的基础工作 在高校,档案是学校历史的真实记录,是最令评估专家信服的历史证据。它详细地记录和保留着学院发展壮大的历史真迹,如果没有档案工作做依据,就难以准确地阐明历史事件、教学规律和水平,就不能征服评委专家。实践证明,丰富的档案资料在评估中有着不可代替和无可估量的作用,它直接影响评估工作的过程和结果。高校档案工作是高校评估一项重要的基础性工作。     

谈谈"我的第一份工作"

近两年来,南昌大学各类毕业生接近2万。每到毕业的日子,学校都会为毕业生举办一个毕业“送行”会。同学们身着学位袍,头带学位帽,黑色的学士照、蓝色的硕士服、红色的博士服交织得色彩斑斓,个个像灌满浆汁、迎风摇曳的稻穗,每张脸上都洋溢着灿烂的青春笑容。     

高校学士学位授予标准问题初探

介绍了学士学位制度及高校学士学位授予标准,分析了目前我国学士学位授予标准及管理中存在的问题,提出了制订高校学士学位授予标准的对策与建议.