来稿须知

《职业教育》(国内统一刊号:CN33-1380/G4,国际标准刊号:ISSN2095—4530)由浙江教育出版社主办,为旬刊,分学生版(上旬刊)、中职版(中旬刊)、高职版(下旬刊)。本刊中职版、高职版主要刊载职业教育学术研究论文,以交流和探讨职业教育方     

重读《当前职业教育科学研究应处理好的五种关系》

《中国职业技术教育》编辑部为庆祝创刊30周年,组织了对该刊已发表重要文章的“重读”活动。在我国职业教育科学研究逐步探索建构独立的学术体系和话语体系的今天,再来重读发表在2011年的《当前职业教育科学研究应处理好的五种关系》,既有对原文的再回顾、再解读,也有对文中有些观点的新认识、新反思。助力形成职业教育科学研究健康发展的新生态。     

教研组长的角色定位和必备意识

正教研组是中小学校的基层学科教学研究组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所,直接关系到学校的教育、教学管理,关系到学校的办学质量,关系到教师的专业成长。教研组的核心是教研组长,他是学科教研组的最高领导人、第一责任人、学术带头人,其人格魅力、观念态度、业务能力、组织能力等直接决定着教研组的运作方式与运行效果。因此,对教研组长的角色定位和必备意识进行研究,是充分发挥教研组长在学科教研活动中的作用、建设"高境界"教研组的重要前提。     

有问无答谁之过

令教师最头痛的事情莫过于学生在课堂上不能积极主动地配合教师的提问举手回答问题，恐怕每一位教师都遇到过这种尴尬的情况。面对学生无动于衷地低垂着“高贵的手”，老师们的确大伤脑筋。有的老师会长叹“朽木不可雕也”，有的教师会为此大动肝火。然而“龙颜大怒”只会使学生更加地“诚惶诚恐”，牢骚也根本无补于事，不如静下心来分析一下这里面的原因。     

加强大学生学术诚信教育的若干思考

学术诚信是大学生诚信道德体系的重要组成部分。当前我国大学生学术诚信教育存在实效性不强、校园文化实践开展不充分、教师的榜样示范作用发挥不够等问题。应从重视学术规范教育、积极开展学术诚信教育实践活动、强化教师在学术诚信教育中的积极作用等方面采取措施,不断提高大学生学术诚信教育的成效。     

南通市启动未就业毕业生转型岗前培训工作

本刊讯暑假期间,一项旨在探索市场经济形式下的大学生多元化就业形式,支持引导大学生走创业就业的道路,促进大学生充分就业为主要内容的“彩虹工程”——首期全国大学生创业培训班,在北京林业大学举行。来自全国20多个省市、20多所高校的105名大学生参加了首期培训。“彩虹工程”是一项由共青团中央批准,由中国青少年发展服务中心组织开展的青年创业就业行动中的一项重要内容。团中央、教育部、劳动和社会保障部、北京市教委、北京市劳动和社会保障局、北京林业大学等有关领导出席了开学典礼。为服务大学生就业创业,提高高校毕业生的就业创…     

从蔡元培北大改革实践探讨大学理念在大学改革中的重要作用

大学改革怎么改？改什么？如果我们把大学形象地比喻成一座巍峨壮观、富丽堂皇的大楼就一目了然了，大楼的地基是办学理念，第一层是自由之思想，第二层是自由之学术，第三层是科学之管理，第四层是灿若星云的学术大师，第五层是立志苦学的莘莘学子，第……，最顸层才是一流大学闪光的金字牌匾：由此，我们不难看出，理念的改革理当是大学改革所要面对的根本的也是首当其冲的问题。     

关于当前教育研究理念与方法的思考

我认为近年来教育研究取向上的一个重要变化，是从以往重教育学科建设的基础研究转向了面对实践的应用研究。教育研究与其他任何学科的研究一样，包括两种类型的基本研究：一种是基础研究，另一种是应用研究。在上个世纪80年代和90年代前期，教育研究的重要倾向是重视教育学科本身     

苦乐相伴文章梦

我所在的敦煌学研究所有着浓厚的学术氛围、严谨的治学风气和辉煌的研究成果。记得研究所第一次见面会就呼吁,为了切实提高研究生的培养质量,要求研究生毕业时至少发表1篇与学位论文内容相关的文章。我还记住了导师的一句话：“我们敦煌所的老师不孬,学生也不能孬。”从那时起,我就强烈地感觉到我要迅速地步入正轨,一个文章梦也悄然而生。     

向应用转型是中国研究生教育改革发展当务之急

随着我国产业结构的升级调整,转变传统的学术型人才培养体制,使之更好地满足社会需求,已成为研究生教育改革的当务之急.发展专业学位教育是高层次应用型人才的培养方式之一,但具有一定的局限性.因此,以学术分化为基础构建应用型硕士生培养制度才是解决问题的主要途径.