首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   167375篇
  免费   781篇
  国内免费   2653篇
教育   94158篇
科学研究   21997篇
各国文化   358篇
体育   3384篇
综合类   3247篇
文化理论   630篇
信息传播   47035篇
  2024年   739篇
  2023年   3039篇
  2022年   3538篇
  2021年   3768篇
  2020年   3750篇
  2019年   3177篇
  2018年   1591篇
  2017年   2364篇
  2016年   2920篇
  2015年   4816篇
  2014年   11353篇
  2013年   9713篇
  2012年   11632篇
  2011年   12568篇
  2010年   10832篇
  2009年   11003篇
  2008年   12767篇
  2007年   9859篇
  2006年   8486篇
  2005年   8299篇
  2004年   6649篇
  2003年   6112篇
  2002年   5302篇
  2001年   4313篇
  2000年   3117篇
  1999年   1554篇
  1998年   1446篇
  1997年   1260篇
  1996年   1020篇
  1995年   891篇
  1994年   755篇
  1993年   556篇
  1992年   433篇
  1991年   347篇
  1990年   326篇
  1989年   339篇
  1988年   46篇
  1987年   22篇
  1986年   31篇
  1985年   25篇
  1984年   22篇
  1983年   15篇
  1957年   14篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设的调查 ,认为两岸大学图书馆在信息资源建设中 ,应加强协调 ,优化信息资源配置 ,促进信息资源共享 ;应开展学术交流和人力资源交流。参考文献 5。  相似文献   
62.
通过论述图书馆信息资源开发的重要性,继而评述了图书管理员与IT技术人员共同合作开发信息资源的可行性与具体的实施方法,以及此类合作对信息资源开发的积极作用能动性。  相似文献   
63.
地方文献的新诠释   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文就在科学技术高速发达的今天,县、市公共图书馆要改变自己文献资源相对桔竭的被动局面,就必须大力加强对地方文献的收集、利用工作。同时对地方文献作了新的诠释。  相似文献   
64.
网络报纸资源及其开发利用   总被引:16,自引:0,他引:16  
目前全国超过273种报纸已上网供阅览。图书馆界面临如何开发利用这一 重要的信息资源的新课题。  相似文献   
65.
面对图书馆人事、分配制度的改革以及图书馆发展模式的变革,针对图书馆存在的不适应是代发展的具体问题做了细致的分析,以发展的观点提出从人文精神、参考咨询、信息资源建设、图书馆基础工作等七个方面建立图书馆新模式。  相似文献   
66.
SSCI与AHCI收录我国人文与社科论文的统计与分析   总被引:8,自引:1,他引:7  
文章对美国科技信息研究所编辑出版的社会科学引文索引(SSCI)、艺术与人文引文索引(AHCI)1975——2000年收录的中国著者论文数量、期刊分布、引文与被引用情况进行了统计分析。着重研究了1998、1999、2000年SSCI、AHCI收录我国人文与社科论文的地区分布、机构分布、引文与被引用情况。揭示了我国在这些领域的研究现状和存在的问题。  相似文献   
67.
从丰富的文献资源、浓郁的文化氛围、良好的人际关系、优美的自然环境四个层面论述了大学图书馆在校园文化建设中的重要作用。  相似文献   
68.
69.
库恩的范式理论一经提出就吸引了广泛的探讨,学者们普遍认为其既可以用于自然科学理论的研究,又可以在社会科学领域内得到适用.然而冲突法的范式研究却刚刚起步.通过比较发现,将范武理论用于冲突法的研究有着很大的可能性,冲突法的学说与学派可以从"科学共同体"的角度理解,冲突法的历史发展又是范式视角下的典型过程.同时范式理论在冲突法上的应用亦有着深刻的方法论意义.  相似文献   
70.
课堂是师生共有的课堂,驾驭者是教师,效益的体现者则是学生。因此,课堂的灵魂就是师生间的良好配合,没有学生的密切配合,无论教师有多么高的积极性,有多么高的水平,也无法有好的教学效果,“向课堂45分钟要效益”就似纸上谈兵。英语这门实践性很强的学科尤其如此。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号