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92.
流动儿童社会认同的特点、影响因素及其作用 总被引:1,自引:0,他引:1
采用整群取样法对北京市的1164名流动儿童进行问卷调查,从城市认同与老家认同两方面考察流动儿童社会认同的特点、影响因素、与城市适应的关系,及其在教育安置方式与城市适应关系中的中介作用。结果表明:(1)流动儿童的社会认同大多属于同化和分离模式;(2)流动儿童的社会认同及适应模式在性别、家庭经济地位、来京时间、教育安置方式等因素上存在显著差异;(3)城市认同对社会文化适应和心理适应均有正向预测作用,老家认同仅对社会文化适应有负向预测作用;(4)城市认同在教育安置方式与社会文化适应、心理适应间均起部分中介作用,而老家认同仅在社会文化适应上起部分中介作用。 相似文献
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美国在94—142公法中对残疾儿童的教学计划有所规定,即“个别化教育计划”(简称IEP)。在公法中IEP有明确的法律规定,主要包括提供的服务是否合格、预测未来表现、观察学生的进步、提出在最少限制的环境下适当的安置方式,还有一个要求就是尽可能精确地说明儿童的现有水平。 相似文献
94.
出于让孩子接受教育、看管孩子等目的,我国贫困地区农村家庭想送孩子到学前教育机构接受教育的需求日益迫切,但由于各种原因,当前贫困地区农村儿童还无法享有平等的受教育机会.家庭经济因素、居住地位置和学前教育资源稀缺是导致儿童无法获得平等受教育机会的主要原因.当前,各级政府要增强责任意识,因地制宜进行政策创新,有效解决贫困地区农村学前儿童受教育机会不平等的问题. 相似文献
95.
文章以用人单位对大学生的素质要求与学生素质现状的落差为切入点,提出建构“实习安置”的方案:即通过一系列“实习锻炼”环节,帮助学生渐进地实现综合素质和整体社会竞争力的提升.成功地从学生角色的“学校人”转变为职业角色的“社会人”,变“实习锻炼”为“实习安置”,从而有效缓解大学生的就业压力。 相似文献
96.
水库移民安置区的环境容量评价研究——以云南省糯札渡水电站水库移民安置区为例 总被引:2,自引:0,他引:2
水库移民安置区的环境容量分析与评价是关系到移民搬迁安置后生产生活恢复和可持续发展的重要环节.对水库移民安置区的环境容量分析涉及社会、经济、资源、生态环境等众多因素,传统的评价侧重于以安置区的土地资源、水资源为主要衡量和分析标准,而较少考虑移民的生产生活方式、文化环境、传统习惯、民族差异、宗教信仰等方面,造成水库移民搬迁后与安置区原居民格格不入,导致移民返迁和二次搬迁.因此,对水库移民安置区环境容量进行科学全面的评价和分析十分有意义,有助于选择到相对较优的安置区,更关系到移民 "搬得出、安得住、逐步能致富"目标的实现. 相似文献
97.
运用文献资料法搜集国内外有关研究运动员退役的文献,对运动员退役原因、退役意识及心理表现、有关运动员退役政策与措施等方面的内容进行研究,以期发现其中存在的问题与不足,为进一步完善我国运动员退役问题提供参考。 相似文献
98.
在深层次分析和归纳失地农民在失地过程中丧失的权利和利益的基础上,对现行失地农民安置补偿模式进行了深刻的剖析,提出了新的失地农民安置补偿模式--“统筹兼顾、合理补偿“模式,以期实现对失地农民合法权益保护的帕累托改进. 相似文献
99.
《绵阳师范学院学报》2020,(6):147-152
公共空间作为开放区域,是人们进行公共活动的场所。城郊回迁安置社区的公共空间不仅起到美化社区环境的作用,更是具有多元内核的议题,构建美好社区公共空间的同时也是促进居民融入和社区治理过程。由于城郊回迁安置社区主体的排他性和特殊性,造成社区公共空间的私人化倾向严重。本研究以合肥市城郊地带的W社区为调查点,通过观察法和访谈法阐述回迁安置社区的公共空间私有化转向及其原因,探寻推动城郊回迁安置社区居民公共空间融入的对策建议。 相似文献
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