全省艺术联考前对声乐考生说几句

每年的冬天都是艺术考生最紧张和忐忑的季节。如何在最后的冲刺阶段保持好心态、控制好学习的进度，从而使自己在考场上有不凡的表现，得到更高的分数，是每个考生都要认真对待的问题。下面我根据多年来教学中积累的经验．着重谈一下在这段时间内如何使自己的声乐技术水平有较大幅度的提高，以及如何在考场上把自己的声乐水平超常发挥出来。     

基础教育改革再聚焦:均衡·权利·质量

在反思我国近30多年来基础教育改革成就与问题的同时,也需要审时度势地对改革的方向、路径和重点进行再聚焦。公平理念导向下的义务教育均衡发展,已经且将继续展开多元探     

谈谈作文教学中的片段训练

在语文教学中,提高学生的写作能力,是一个难点。无话可说,有话不知怎么说,是学生普遍存在的问题。为解决这些问题,通常采用写日记、写周记、摘抄等方法。悟性好的学生,往往能从中受益良多,但对一部分悟性较差的学生来说,无话可说的烦恼则更突出了。针对这种情况,我认为可以尝试作文的片段训练。这好比要让一部机器运转,先检验每个零件的质量。初中阶段,记叙文是作文训练中占主要地位的文体。中心明确,语言生动活泼,结构完整,是其最基本的要求。     

朗朗上口，步步提高

英语是学生基础教育阶段的重要学科之一。近年来，各级各部门对英语教育越来越重视，尤其是学校，很多学校都把英语教学作为一个特色介绍，以拥有高质量的英语教学而自豪。但就总体而言．英语教育的结果却不是很理想。有时一番努力．只是造就了成千上万的会英语的“哑巴”而已，与英语教学的终极目标背道而驰。学习英语是为了交际，为了运用。一些中学生，考试往往能得高分，但是只要一开口，听者就无不为之“动容”，他们的语音语调实在难以恭维。与其说他们是在讲英语，倒不如说他们在“进”单词。虽然造成这种局面的原因是多方面的，但在近几年的实践探索和积累中，我认为，老师在英语教学中忽视了朗读训练．无疑是一个重要原因。     

机电一体化专业实践性课程教学改革

正突出实践教学是职业教育的一个重要特征。随着科学技术的发展,广泛应用现代先进的设备,对生产设备安装、调试、维修和其他技术工人要求越来越高,都需要一定的理论水平,还要有熟练的操作技能。为了适应新形势的需要,机电一体化实践教学应做出改革。     

探究理念下的化学实验教学——以化学反应速率影响因素探究为例

1．引言 化学是一门实验科学，需要不断地设计实验去探究和证明隐藏在现象背后的本质，从相对微观的角度去看待这个世界．高中阶段是化学学习的黄金时期，这一时期的化学教学内容开始逐步深入，较多的实验内容也容易激发学生学习化学的兴趣．长期以来。     

奏响朗读新乐章

一、朗读是富有层次的每次或每一阶段的朗读要力求步步深入,不在一个层面上平移,让学生通过初读、精读、品读三阶段,每个阶段要求明确,呈阶梯状上升。反之,如果我们简单地让学生一味读书,认为"读书百遍,其义自见",就会令学生读而生厌,消磨掉朗读的兴趣。初读时。学生认字识词,读通句子,大概了解文意;精读时,学生选择印象深刻的、喜欢的、重点的句段,解词析句、     

关注“两会”，展望中考

《语文课程标准》指出：“语文课程应根植于现实，面向世界．面向未来。”又在7-9年级的阶段目标中指出要“关心学校、本地区和同内外大事”。这就决定了同学们在学习语文时要注意关注生活、关注时事。2011年十一届全国人大四次会议和全国政协十一届四次会议在北京召开，这是我国今年的一件大事，很可能会受到中考命题者的青睐。     

新媒体新技术下的阅读新变革

阅读是人类观览并领会文字内容的一种行为，是认知客观世界的一个重要途径。不同社会历史阶段的阅读方式往往有所不同，这在根本上是由不同时代的物质技术条件所决定的。