“物质的物理属性”检测题

一、选择题(每题3分,共24分)1.关于物质的密度,下列说法中正确的是().A.某种物质的密度是这种物质单位质量的体积B.将一杯水等分成三份,则每一份水的密度都是原来的1/3C.密度是物质的一种特有性质D.根据ρ=m/V可知,ρ与m成正比,与V     

基于象素级别和帧级别的背景更新算法研究及实现验证

讨论在复杂动态环境中基于象素级别和帧级别的背景更新算法及其实现验证.该算法可以对多种复杂的背景进行累积更新,通过实验验证表明该算法具有计算量小、运行速度快等优点;同时可以克服许多恶劣条件,包括虚影、摄像机的晃动和急剧的光线变化等.而且该算法可以用于实时监控跟踪领域,有效提高实时监控跟踪效率,也可以用于其他计算机视觉和视频分析应用领域.     

加强试题研究 提高课堂效率——浅议高三例题教学

<正>今年苏北四市的高三第二次质量检测结束后,有幸聆听了本校一位老师的一节试卷讲评课.本节课主要围绕这次质量检测试卷的第17题的第二问进行展开,听后有些感触.题目已知位于y轴左侧的圆C与y轴相切于点(0,1),且被x轴分成的两段弧长之比为2:1     

网络安全漏洞检测技术与分析

网络安全漏洞已成为网络安全的焦点问题之一。本文给出了存在漏洞的原因及漏洞对网络安全的影响,并详细介绍了漏洞的检测与分析;最后列举了网络漏洞的检测分析及防护实例。     

“保安服务监管信息系统”通过公安部检测更好服务校园安全

日前,由航天信息股份有限公司自主研发的“保安服务监管信息系统”顺利通过公安部防伪产品质量监督检验中心（公安部二所）的检测,成为全国第一家通过公安部检测认证的保安服务监管管理信息系统。     

试论语文课堂教学“当堂检测”环节的问题及对策

随着我国新课程改革工作的不断推进,不但促进了教育领域的可持续性发展,也促进了教学模式的创新改革。语文学科是一门蕴含多元教育性的课程,在任何教育阶段都非常重要。近年来,为了提高语文课堂教学的效果,逐步将"当堂检测"环节引入到了语文课堂教学的过程中。通过当堂检测,不但可以了解学生们在课堂的实际学习情况,还可以帮助学生们巩固当堂学习的知识。因此,教育工作者们要对"当堂检测"予以高度的重视。本文就语文课堂教学"当堂检测"环节的问题及对策作了相关的阐述。     

本刊启用“社科期刊学术不端文献检测系统（SMLC）”

为了提高学报对学术不端行为的辨别和处理能力,进一步提高学报的办刊质量,本刊自2009年12月起,启用中国知网＂社科期刊学术不端文献检测系统（SMLC）＂对来稿和待发稿进行检测。学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为。