不定式作定语时所表示的四种关系

不定式作定语是英语中一种很普通的现象，不仅教材中经常出现，而且考试中也经常有所涉及。为了从本质上掌握不定式作定语的用法，同学们应弄清以下四种关系。     

点击过去分词考点

近几年高考对过去分词的考查主要涉及过去分词作表语、定语、宾语补足语、状语、独立主格结构中的过去分词及过去分词在从旬中作谓语省去be动词六种情况。     

多个单音形容词作定语的语序问题

两个或三个单音形容词作定语时的深层语义指向可以分为两种类型：合指中心语，表示同一事物具有两种或三种息性；析指中心语，表示同一事物的两个或三个次范略。由于这两种类型定语内部单音形容词之间的逻辑关系不同，其定语的先后顺序也受不同因责制约：合指定语按认知规律排序，析指定语则按充分属性和必要息性前置、积极义前置、程级降幂和降调规则排序。     

运用英语句法知识突破文言虚词教学的尝试——以“之”为例

由于现行语文教学淡化语法知识,致使很多学生的汉语语法知识非常薄弱。相反,学生的英语语法知识却比汉语语法知识丰富多了。文言虚词一直是文言文教学的难点所在,＂之＂作为最活跃的虚词,细分起来有八个用法,＂作代词用＂是最常见的用法,也比较好理解。理解难度较大并且容易混淆的当属＂充当结构助词＂、＂定语后置的标志词＂和＂取消句子独立性＂这三项。     

定语从句中的“九区别”

定语从句是中学英语语法中的重点,也是高考的热点和难点,要熟练掌握好定语从句的用法,必须区别以下九种易混易错形式:     

非典型性定语二题

定语是与中心语相对应的句法概念，在语义上却不一定对应，语义也对应的是典型的定语，不对应提非典型的定语。“他的老师当得好”和“开他的玩笑”中的“他”就是非典型定语的两种表现，前者是语用简化的结果，后者是语言结构在语用中类推的结果。不管它们在语义上有什么表现，语用上有什么特殊，其句法地位是不变的。     

定语从句和同位语从句的讲与练

作定语用的从句叫定语从句,一般都是用关系代词或关系副词引导的。关系代词有who,whom,whose,that和which,关系副词有when,where和whyo     

谈谈英语中的后置定语

英语中作后置定语的词语，常见的有如下几种。     

小议名词作定语

一、名词作定语的作用名词作定语能表明被修饰的名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。如：[第一段]     

例析定语从句的状语含义

定语从句是高中英语中的重点和难点。它可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。应特别注意的是,某些定语从句却具有状语含义,表示时间、条件、让步、原因、目的、结果等。现对这一特殊的语言现象加以归类,并作一简析。一、时间状语含义[例]1.Tomwentondoinghishomework,whichlast-edfarintothenight.汤姆继续做作业,直到深夜。[析]上句可改为:Tomwentondoinghishomeworkuntilitlastedfarintothenight.上句中which引导的非限制性定语从句相当于until引导的时间状语从句。[例]2.Theprisoner,whohasbeeninprisonfortenyears,issetfr…