对英汉定语语序差异译释谐同措施的研究

在英语教学中比较难的问题,就是对英汉定语语序差异的理解和把握,对英语教学有重要影响,关系到学生对英语能否正确理解和顺畅翻译。通过对问题进行探讨,寻求科学合理的英汉语句译释谐同的措施,增强学生对英语掌握和运用的程度,提高英语教学水平,为培养高素质全面发展的专业人才创造条件。     

英语写作“面面观”

英语写作是同学们学好英语的重要环节之一,如何培养和提高自身英语写作能力是中学生所面临的最大困难之一。同学们常常处于不知道"写什么、如何写、用什么写"的尴尬状态。长期以来,我们发现有不少同学的作文拼写错误多,词汇贫乏,且运用能力差,句子常常出现信息不全、语法不通、搭配不当、句型错误、条理混乱、中式英语等现象;文章出现结构混乱、缺少关联词、内容空乏、首尾不全等现象。笔者在多年的教学实践中对如何有效提高中学生的英语写作能力有过深刻反思,积累了一些自己的经验和看法。在这里愿和同学们分享一下,或许能让大家有所启发。     

形容词重叠式“好好”作定语的句式语义特征

形容词重叠式好好常作定语。从调查的语料来看,好好作定语的用例95%以上蕴涵转折语义。凡有转折语义的用例,句子中的动作行为都必须为已然体;相反,没有表转折者语义,其动作行为都非已然体,二者形成鲜明对比。考察汉语发展史,形容词重叠式好好产生于唐五代,最初只作状语,明代始作定语。定语产生之时,好好句式就蕴涵了转折语义这一特征。     

as与which引导的定语从句点滴

as与which都可以引导非限制性定语从句,但当先行词是一个单词或词组时,我们只用which引导,不用as引导。但当代替的是主句的全部内容时,用法区别如下：     

巧用数字记定语从句

“1”个句型转换 定语从句中。“介词＋关系代词”结构引导定语从句。可转换为“介词＋关系代词＋不定式”结构。     

worth．worthy与worthwhile用法区别

解析worth作后置定语,修饰a topic,worth后接动名词的主动式表示被动含义。上句可改为：Would you please make up a topic which is worth discussing in tomorrow＇s conference。故选A。     

英语复合句热点考点揭秘

复合句是英语中非常重要的语法项目,它包括名词性从句、定语从句和状语从句。     

Colorsof the Wind

大家看过迪斯尼制作的影片Pocahontas《风中奇缘》吗？相信大家对它的主题曲Colorof the Wind《风之彩》印象最深,它曾获得第68届奥斯卡最佳电影歌曲,下面就让我们一起来欣赏一下：     

英语定语从句汉译的信息对等原则

英语定语从句在汉译时一般只考虑语序调整和逻辑关系的具体化,而忽视主从句的信息地位,也很少考虑主句和定语从句信息地位的改变对译文交际效果可能产生的影响。针对这一情况,提出了英语定语从句汉译的信息对等原则,认为为保证译文的交际效果与原文一致,翻译时就应该尽可能保证汉语译文中原英语定语从句所承载信息的信息地位保持不变。     

名词修饰语的词序

英语中多个形容词作前置定语时,名词前的修饰语的顺序不是随意的,而是有规则的。例如,我们可以说a new black pen,而不能说a black new pen。修饰语的词序总规则如下：