选题论证的方法与技巧

选题的制定是出版工作的重点，而选题论证是选题制定的关键。每个编辑在报选题的时候都要做选题论证工作。做好选题论证工作，才能为选题的实现打下良好的基础。许多选题运作的困难和失误，往往是由于选题论证做得不充分的缘故。所以，选题     

ISO9000族质量管理体系认证与公共图书馆评估之比较

ISO9000质量体系认证是通过第三方实施公证、公平的资质认可。质量认证体系强调对用户的质量承诺，并对工作全过程进行有效的控制和管理。利用质量管理体系文件和各种有效的工具实现对过程的控制。图书馆工作评估是对工作结果的总结评比。认证与评估存在着一定的差异，本文就此差异进行比较。     

转型期改进高校图书馆评估的若干思考

分析传统高校图书馆评估体系存在的不足,提山评估主体结构、评估程序、评估指标、评估摸式等方面的改进意见。     

论图书馆评估中评估主体心理的作用与影响

图书馆评估过程中伴随着诸多的心理因素的作用和心理现象的发生,评估主体的心理因素的作用和影响则显得尤其突出和重要。文章系统地论述了图书馆评估过程中主体心理的四种类型以及作用和影响。     

21世纪高校图书馆的评估

文章认为21世纪高校图书馆应从参数指标、网络化和数字化的程度、多元化的信息资源服务、全球信息的获取和利用、提供远距离的学习和教育环境及用户信息意识的培养、馆员素质六个方面进行评估。     

国家文化部评估专家组莅临武汉图书馆评估检查

2004年10月29日，由文化部社会文化图书馆司巡视员周小璞同志率领的全国公共图书馆第三次评估专家组抵达我馆，对我馆进行评估检查。市文化局党委副书记郭辉辉到场迎接并致欢迎词，对评估组一行的到来表示了热烈的欢迎，市文化局助理巡视员郑少平及社文处助理调研员杨小慧全程陪同参加评估检查。     

读者来信

“黎明前的黑暗还能让人容忍——改革前夜疯狂的圈地运动虽然让人义愤,但我们期盼改革之后,阳光能够真正把阴影消除。但愿被称为“阳光方案”的北京4号令,能彻底铲除土地“协议出让”这只暗箱。 sina 新浪网评”     

浅谈我国当前的图书馆学教育

本文分析了我国图书馆学教育的现状与图书馆学教育中的不足，并提出了相应的改革措施。     

关于高保真彩色印刷技术的思考（二）

印刷图像的清晰度可以用两个独立的指标来定量表示，空间分辨率和阶调分辨率。     

图书馆与教学支持服务

简述了教学支持服务的历史．重点介绍了信息化和网络化时代图书馆通过自身的优势创造出的诸如定制Web编程、教学成绩评估、远程教学等多种教学支持服务方式。