巧用及创造“信息沟”,提高高职学生英语交际能力

＂信息沟＂（Informationgap）,是指人们在了解和掌握信息方面存在着差距。这种差距的存在,导致人们为谋求＂信息平衡＂,从而主动进行一系列交流活动。＂信息沟＂是交际双方进行语言交流的原动力。在教学活动中,有意识巧用以及创造＂信息沟＂,能起到较好的教学效果。     

热河生物群一广泛分布的今鸟型类新种

在中国东北部热河生物群义县组四合当地点中发现了大量鸟类标本,其中绝大多数都可归入新种——赫氏旅鸟(Iteravis huchzermeyeri gen.et sp.nov.)(图1),这一命名献给南非已故生物学家Fritz Huchzermeyer博士,以纪念他对包括古生物学在内的诸多科学领域孜孜不倦的追求.这一新种代表了热河生物群最进步的今鸟型类类群.其骨骼形态与甘肃省下沟组发现的同属今鸟型类的玉     

浅析数字鸿沟下的慕课应用

数字鸿沟引起的知识阶层分化和传播效果落差,是信息社会发展必须应对的难题,也影响着国家教育与社会发展的方方面面。鉴于此,数字鸿沟所引起的教育信息传播分化现象,理应成为当代慕课应用研究的题中之义。本文结合数字鸿沟的形成原因与传播现状对慕课应用产生制约的因素进行分析,旨在对慕课实践应用有所启发。     

不同沉积相重矿物组成及其对气候的指示——以米浪沟湾全新统MGS1层段为例

以内蒙古自治区毛乌素沙漠东南缘萨拉乌苏河流域米浪沟湾剖面MGS1层段为例,对不同沉积相的重矿物组成进行分析,并探讨这些沉积相气候代用指标对于全新世气候变化的指示作用。结果显示:MGS1层段重矿物以绿帘石、石榴石、辉石、角闪石、钛铁矿、褐铁矿为主,各种沉积相均以较稳定矿物为含量最高,极稳定矿物和稳定矿物在河流相、湖沼相和古土壤含量较高,而较稳定矿物和不稳定矿物则在沙丘砂中含量较高,各种沉积相矿物组成基本一致,说明该地区不同沉积相的矿物来源基本一致。不同沉积相的重矿物风化系数呈波状变化,风化系数高代表了寒冷干旱的环境。重矿物矿物风化系数的变化均能够表现出萨拉乌苏河流域气候的多次变动:18D沉积环境较为干旱寒冷,形成古流动沙丘砂;17FL的河流相、13LS的湖沼相的沉积气候为温暖湿润;10D和2D两层古流动沙丘体现干旱寒冷的环境;1S的古土壤沉积时气候又为温暖。     

阜康西沟二矿防灭火系统的建设及运用

阜康市西沟二矿煤层为急倾斜特厚煤层,倾角达到45~50度,厚度26米,本文主要论述了多功能灌浆注胶防灭火系统在综采面采空区中的建立和运用效果。     

艾维尔沟煤矿机电设备管理的调研报告

针对影响艾维尔沟煤矿机电设备管理的因素进行了论述。     

浅谈庙梁子沟水土流失综合治理工程施工技术要点

主要阐述灵武市庙梁子沟综合治理工程施工技术要点。     

本坑沟水库坝体复合土工膜防渗施工

互助县本坑沟水库大坝坝体、坝基及坝肩渗漏异常,坝体沉陷变形严重,存在纵向、横向贯通裂隙,无法达到正常蓄水水位.经采用坝体铺设复合土工膜结合已修建垂直粘土混凝土防渗墙对坝体进行加固处理,达到了防渗加固的目的.     

氧化沟工艺简述

氧化沟技术目前正广泛应用于多种类型的废水处理中,并取得了良好的出水水质和稳定污泥。文章从组成、技术特点、常用类型等方面对氧化沟进行了介绍。     

试论课堂中“信息沟”的形成与消减——以传播和舆论的视角

由于种种原因,课堂教学中常会出现学生接受知识不均衡的"信息沟"现象。通过运用传播学的相关原理,可以从课堂舆论环境的角度对这种现象的衍生机理加以剖析,并在解释其成因的基础上提出相应对策,以供作为课堂舆论环境之调控者的教师在其教学实践中参考。