大型圆形水池池壁竖向砼工有关问题探讨

1,工程基本情况介绍浙江省永康市污水处理厂一期处理量为4万吨,位于永康市郊,它包括办公楼、维修间、鼓风机房、污泥脱水间及预处理池、配水井、终沉池、氧化沟,其中终沉池施工是本工程施工质量控制的重点与难点。2,池壁模板自锁加固本工程终沉池、预处池、配水井、氧化沟构筑物几乎均在地面下且深度深,占地面积大,抗渗级别要求高;施工时需大开挖且基坑周边均为砂质土,模板不易安装牢固支承,用量相对较多;各构筑物施工时池壁几何尺寸要求精确,为保证施工质量,经复研究讨论后,我们设计了模板自锁加固构件,在本工程施工中应用,取得了较好的施…     

巨型嗅沟脑膜瘤的手术治疗体会

本文报告4例巨型嗅沟脑膜瘤的手术治疗情况。本组病例肿瘤最小为7.5×8.0cm,最大为11.5×10.0cm。均采用前额冠状头皮切口,双额骨瓣开颅,肉眼直视下分块完全切除肿瘤,术后恢复良好,无死亡,随访1～5年情况良好。文中重点对本病的早期诊断和手术治疗方法进行了讨论。     

康苏沟之魂

位于新疆沙尔套山深处的康苏沟，素有“死亡谷”之称。这里山高路险林密，雨多雪大沟深，自然条件极其恶劣。7月中旬，我进入康苏沟。淌过93道河，拐过76道弯，18公里行程费时5个多小时。当我浑身酸痛地走进边防官兵中间，他们的苦涩和艰难也就自然地涌到了我的笔下……[编者按]     

新媒体时代下的知沟现象分析(2010-2015)——基于理论和实证研究

知沟假说最早是在信息社会时代末提出的,随着以互联网为代表的新媒体的发展,知沟理论的应用也发生了变化。新媒体的特性使得人们认为,知识鸿沟会逐缩小。本文基于最近五年的网络调查数据发现,新媒体技术的发展实际上有扩大"知沟"的趋势。     

改良型卡罗塞尔氧化沟的性能研究

结合水处理实例，分析研究了新型卡罗塞尔氧化沟在脱氮除磷方面的独到之处。结果表明，新型卡罗塞尔氧化沟，脱氮和除磷效果比常规的处理工艺要好。     

农村小学音乐教学的现状与对策

笔者是静宁县威戎教委的一名语文老师,目前静宁县威戎教委为了提到学上的素质,培养全面发展的多层次,多方面的人才,经过慎重,周密的考虑,提出了在威戎教委下属各小学成立音乐,美术,书法等方面的兴趣小组,积极开展活动。各村小学根据自己的实际情况,成立诸如电子琴,二胡,古筝,葫芦丝等兴趣小组。笔者从事了威戎镇下沟小学葫芦丝的教学工作,做了葫芦丝乐队的教官。现本人将教学以来的一些感受和体会畅谈     

浅谈“信息沟”在初中英语教学中的运用

所谓“信息沟”．是指人们在掌握信息方面存在的差距。由于这种“信息沟”的存在，人们才有进行传递和交流信息的语言活动。这种信息的传递和交流．我们通常称之为“交际”。“信息沟”的存在使交际活动更接近于真实。否则就是一种“伪交际”，导致学生在实际生活中缺乏灵活运用英语进行交际的能力。因此。在外语教学中应重视“信息沟”的运用．     

“武当民俗村”的民间手工艺保护和开发

伍家沟民间故事村在挖掘民间故事、民间歌谣中蕴藏的民俗文化时,注意对传统民间手工艺的保护和开发,是打造"武当民俗村"的重要内容。在社会发展过程中,有些民间手工艺逐渐失去了实用性和经济性,则主要以保存、保护和展示为主;有些仍具有一定实用性和艺术性,则主要以保存、保护、改进、开发为主。     

在课例开发与研究中提升教学能力

课例是一个实际的教学例子,是对一个教学问题和教学决策的再现、描述,并加以评述.一份完整的课例报告大致包括"背景与目的"、"多向访谈"、"主题提炼"、"报告撰写"等几个方面.课例可以分为验证型(崇尚理论,课例充当证明理论的实例)、问题呈现型(关注理论与实践,注重实践中的问题,设法用理论解释实践问题,课例用呈现问题的方式唤醒人们的深思和反省),知识分享型(利用故事叙事获得知识沟通).