任务型途径对英语传统教学模式的转变

英语教学运用哪种模式才能取得理想的教学效果?传统英语教学强调知识传授型思想,教师讲,学生记,把英语当成一门知识来灌输,忽视学生的主体作用,学习英语成了背记词语用法和语法规则。这不仅抑制了学生的思维活动,且学生学得被动,兴趣难以激发,以至于学了多年语言知识却难以开口     

偏锋秘术

正统围棋盛行的时代，追求棋谱的洁净与完美，就像唯恐在精美花瓶上留下瑕疵、在田园牧歌的画卷抹上阴云一样，一些类似游击战、翻盘术的手段被视为“邪术”。实际上，它们与盘外招、千手骗局根本不是一个概念。也不等同于单纯的胜负手和运气的拣勺。它包含着局面洞察，头绪利用、心理暗战等一系列劣势下高明的“谋局”，是棋手综合战力不可分割的一部分。现在，随着围棋的愈加实战化，这些手段就像化腐朽为神奇的阿拉丁神灯一样，被越来越多地运用到了实战中，屡屡成为决定围棋胜败的“潜规则”。     

浅析我国会计电算化进程中存在的问题及对策

随着计算机在会计领域的应用，我国的会计电算化已经历了尝试阶段与稳定发展阶段，正在向管理型会计软件发展阶段迈进。然而，在实践中还存在会计人员计算机业务素质偏低、会计电算化软件不能真正满足会计电算化需要、相关法规尚不完善等问题，必须采取有力措施加以解决。只有准确把握会计电算化内涵及发展趋势，使应用软件向平面化、集成化和人性化方向发展，才能推动我国会计电算化事业的健康发展，实现会计电算化由核算型向管理型、决策型的转变。     

糖尿病与运动研究进展(综述)

对于Ⅰ型糖尿病,运动可作为一种非药物治疗方式,运动在提高胰岛素的敏感性和减少体脂,进而提高葡萄糖吸收等方面已经有诸多研究证实.不管是否合并药物或营养治疗,单独采用合理的运动疗法都可能是有效的,可明显减少Ⅰ型糖尿病患者胰岛素的使用量,但Ⅰ型糖尿病患者从事运动治疗时,可能需要更多的条件和监控.本文对相关的研究进展进行了系统综述.     

常见计算机病毒的识别和防范

本文对计算机常见病毒的传播途径、表现特点、识别分类及防范措施做了分析介绍 ,供计算机应用人员参考。     

任务型教学途径与高职英语词汇教学

任务型教学是建立在“输入与互动假设”的理论基础上,语言学家认为,任务型教学极有助于语言习得。本文分试图探讨任务型教学在高职英语词汇教学中的应用,以达到培养学生实用英语能力的总体目标。