全文获取类型
收费全文 | 31156篇 |
免费 | 157篇 |
国内免费 | 214篇 |
专业分类
教育 | 22934篇 |
科学研究 | 4119篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 1822篇 |
综合类 | 1086篇 |
文化理论 | 150篇 |
信息传播 | 1398篇 |
出版年
2024年 | 123篇 |
2023年 | 531篇 |
2022年 | 633篇 |
2021年 | 595篇 |
2020年 | 575篇 |
2019年 | 606篇 |
2018年 | 288篇 |
2017年 | 526篇 |
2016年 | 811篇 |
2015年 | 1378篇 |
2014年 | 2671篇 |
2013年 | 1897篇 |
2012年 | 2070篇 |
2011年 | 2434篇 |
2010年 | 2169篇 |
2009年 | 2056篇 |
2008年 | 2329篇 |
2007年 | 1894篇 |
2006年 | 1471篇 |
2005年 | 1156篇 |
2004年 | 1112篇 |
2003年 | 1045篇 |
2002年 | 809篇 |
2001年 | 628篇 |
2000年 | 526篇 |
1999年 | 261篇 |
1998年 | 162篇 |
1997年 | 145篇 |
1996年 | 116篇 |
1995年 | 104篇 |
1994年 | 104篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 65篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 44篇 |
1988年 | 14篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
徐晓东 《淮北职业技术学院学报》2022,(3):103-106
通过深入分析智慧型绿色公路基本概念,确定了评价指标的选取原则,并对评价指标数值进行标准化、正规化处理,建立了城市智慧型绿色公路规划设计阶段评价指标体系。结果表明:采用绿色度进行城市智慧型绿色公路分级评价是合适的。通过节约占地、优先保护原有植被、采用预制件现场装配技术、提高施工弃渣的再利用等一系列措施,可有效提高城市智慧型绿色公路品质和工程质量。 相似文献
152.
全媒体背景下的网络视频内容市场不断发展,存在着内容生产的无限化和用户需求的个性化等显著特点,网络视频平台需要对海量网络视频内容进行评估与价值衡量,而现有网络视频内容评估体系的缺失是数据指标、用户体验与商业价值匹配之间无法实现最优解的主要原因。文章从市场层面和技术层面分析了全媒体背景下网络视频内容评估的现实基础,并在此基础上建构了基于用户视角的网络视频内容评估体系,确立了权威性、完整性、时效性、有效性和新颖性五个方面的网络视频内容价值评估指标,以及涵盖内容生产流程评估模块、定量数据评估模块及定性经验评估模块在内的综合评估方法,以期与网络视频内容产业发展相匹配,并为网络视频内容行业的良性发展提供参考。 相似文献
153.
汉语中修饰语的位置一般为前置,并在关系分句中以“包孕句”的形式呈现;英语的修饰语位置相对灵活,既可前置也可后置。现代英语(常见于新闻和报刊英语)逐渐出现的“后置句子修饰语前置”的趋势,一定程度上反映了汉英这一语法结构的趋同性及人类认知思维的共性(邵志洪,2010)。该文对“前置句子型修饰语”的概念进行界定和厘清,认为其即是复合前置修饰语;并通过对十九大报告官方英文翻译版本中复合前置修饰语的分析,说明了这种构词现象的普遍性及其形容词性,强调了它在推动词汇发展、翻译多样化以及文本信息传递交流方面发挥的重要作用。 相似文献
154.
随着时代的发展,传统的教学模式已经无法适应教学的要求,教育者应不断丰富教学的形式。任务型教学为教育者提供了一种新的教学方案,同时它也是对传统教学方式的一种创新和发展,为教学实践注入了新的活力。本文从任务型教学的概念、出现的原因、产生的意义、实际应用问题等方面进行全面分析,并针对出现的具体问题给出一些切合实际的建议。 相似文献
155.
BOPPPS教学模式是北美比较推崇的有效教学模型。是由导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个不同的教学环节构成的闭环教学模式。其主要强调学生的积极参与。本研究以BOPPPS教学模型为导向,依托超星学习通平台,以《大学进阶英语2》为内容进行课程设计,尝试构建课上+课下,线上+线下结合的大学英语教学有效闭环过程。通过科学合理地选择与单元主题契合度高的材料,尤其是从融入中国文化的角度,构建多样教学活动,增加学生的课堂参与。 相似文献
156.
当前大学英语口语教学在任务设计环节仍存在诸多不足。本文以任务型教学法为理论依据,从教材中的案例入手,分析大学英语口语教学中不同类型的任务设计现存的问题和解决方案,肯定了任务型教学法对于提高学生口语运用能力的重要性。 相似文献
157.
新文科建设背景下,创新应用型人才培养应遵循以下原则:(1)坚持专业建设与行业需求相对接,实现人才培养目标的精准定位;(2)坚持通识教育与专业教育的结合,培养人文属性与工具理性兼具的创新应用型人才;(3)坚持实践教学与育人体系双构建,完善应用型人才培养机制;(4)坚持师资引进与培养并举,保障应用型人才培养的质量。该文以四川外国语大学成都学院英语专业为例,提出“四位一体”创新应用型人才培养模式的构建框架,即通过对课程体系“、三个课堂”实践教学体系“、校企合作”实践育人体系和“双师型”师资队伍建设四个方面开展系列改革,培养创新应用型英语专业人才。 相似文献
158.
杨晓燕 《玉溪师范学院学报》2022,(5):46-55
差比句是贵琼语的一个重要句式。考察差比标志w?55的语法化演变过程和历时来源。从词源比较来看,w?55作为差比标记是后起的,产生于语支分化之后。贵琼语差比句受到语言接触影响,主要体现在差比标记、差比值以及比较主体和比较基准都不同程度地借用汉语。此外,贵琼语差比句具有较强的分析性特点,与贵琼语整体以分析性为主兼有一定粘着性的语言类型特点相一致。 相似文献
159.
深圳大学传播学院广告学专业经过长期的积累和不断地探索,逐渐形成了一套相对完整的产教融合教学改革模式。具体来看,其主要特征表现为整合优质资源形成协同效应,以产教融合操作模式将人才技能提升落在实处,从而构建多层次人才培养新机制。 相似文献
160.
孙海鸥 《内蒙古科技与经济》2006,(14):119-120
长期以来,东风4B型机车运用中柴油机惯性自动停机的故障在我段时有发生,当外界环境温度较高时,出现此类故障的频数更高,经常影响着段内运输生产的安全,也严重干扰着我段的正常运输秩序。本文就其原因进行了分析,并提出了一些处理意见,供同行参考应用。 相似文献