民间艺术资源在幼儿教育中的运用

民间艺术是中华民族五千年文化的集中体现,内含着中华民族的民族精髓。民间艺术资源在幼儿教育中的运用,不仅仅使幼儿提高了自己的民族修养和民族认同感,也有利于中华优秀文化的传承与发展,有利于在学习中培养幼儿良好的精神素养和积极的精神态度,但是有一个重要的问题就是民间艺术资源在幼儿教育的实际应用中还存在许多问题,一方面要提升老师的艺术修养,另一方面要善于运用科学的教育方法,弃其糟粕,取其精华,这样的科学教育才会使民间艺术资源在幼儿教育中得到合理应用。     

试论小学英语教学的有效实施

小学阶段是学生英语学习的奠基阶段,该阶段的英语教学能否取得实效直接关系到小学生未来的英语学习,因此,探究小学英语教学有效实施措施,对提升小学英语教学效率具有重要的作用。对小学生的特点展开研究,并以此为基础进一步提出小学英语教学的实效性措施,希望能够更好地促进小学英语教学的有效开展。     

大班幼儿晨间锻炼的组织策略

幼儿园晨间锻炼是指幼儿入园后在户外开展的以体能发展为目标的体育活动。教师根据幼儿的年龄特点制定体育活动目标,并有针对性地开展户外体育活动,这是幼儿一日活动的重要环节,也是幼儿体育锻炼的重要组成部分。幼儿园晨间锻炼和其他体育活动一样,具有明确的目标,即培养幼儿走、跑、跳、投掷等运动技能,提高幼儿的身体素质,如力量、速度、灵敏度、协调性、平衡性、耐力、柔韧性等。     

高中历史教学生活化模式尝试

高中历史教学生活化模式是近年来较热点的教改模式,在提高教学生动性程度等方面具有积极作用,能够加深学生对历史知识与历史规律的理解,培养学生正确的历史观与价值观,对学生的健康成长具有积极意义,广大教师应当大力推广与运用这一教学模式。     

巧借外力 推进大理创新驱动发展战略实施

经济欠发达的民族地区如何推进创新驱动发展战略的贯彻实施,这是各级党委、政府及相关部门持续关注并积极探索的问题。大理在探索实践中得出的经验是"转作风优服务、巧借力谋创新",以科技入滇对接活动为抓手,扬长避短、优势互补,在协同创新中贯彻落实创新驱动发展战略。     

小学英语阅读课的实施策略与模式的研究

小学英语教学中,阅读是一项十分关键的教学内容,英语阅读能够提升学生的词汇量,激发学生的英语学习兴趣,还能够扩充学生的知识,开阔学生的视野,使学生更好地了解异国文化。当前,新课程改革的推进过程中,小学英语阅读受到了越来越多的重视,教师和家长对于学生早期英语阅读比较关注,因此探究小学英语阅读课的实施策略十分关键。     

问题解决学习:综合实践活动实施的重要方法

问题解决学习不是以对知识的记忆和理解为目的,而是通过提出问题、开展体验和探究活动,最终获得问题的答案、掌握新知识并将所学的知识运用于实践。问题解决学习是综合实践活动实施的重要方式。在美国,问题解决学习是中小学在实施实践类和研究类课程时所运用的基本方法。运用问题解决学习法,需要以学生为中心进行多元化学习,同时避免学科知识化倾向。     

农村中学地理课程中实践活动的实施手段

地理课程的实践活动是新课程理念的集中体现,对推进素质教育、培养学生创新精神与实践能力有十分重要的现实意义。但就目前来看,特别是农村中学在开展课程中的实践活动时困难重重,难以得到全面实施。文章通过对教学实践中的做法进行探讨,以探索和规范实践活动实施手段,从而取得活动实效。     

初中语文教学中情感教育的研究

情感教育是初中语文教学中的重要组成部分,是未来新课程发展的基础,也是未来语文教学发展进步的主要部分。情感教育体现出我们教育发展的趋势,教师应该给予其充分的重视和必要的关注,对初中语文教学中情感教育的内容进行深入研究,并根据实际教学情况进行分析,探究出更好的初中语文情感教育的研究思路。     

高考改革的工作路径:“顶层设计”与“基础实施”相结合——基于北京高考英语改革研究的实践

高考改革具有系统性、整体性和复杂性的特点,需要面对各方利益相关者及各种不确定性。因此,高考改革一方面要从战略上思考,做好顶层设计;另一方面,也要从细节上着手,做好基础实施。北京高考英语改革的实践说明,顶层设计与基础实施相结合是推进高考改革的一条有效工作路径。