改善教学方法 提高教学质量

利用仪器、挂图、实物、VCD、网络等所进行的具体教学,可充分调动学生的视觉、听觉、嗅觉、触觉等各种感官,使学生能看到物、听到音、嗅到味、摸到形,创造手、脑、眼、耳、鼻并用的学习条件,从而能有效地促进教学效果的提高。我们在《生物》《畜牧养殖》《家禽养殖》《水产养殖》《植物保护》《农业基础知识》等课程的教学以及在组织本校生物、养殖、农业科技等兴趣小组的活动中,综合运用各种具体教学方法,深受学生的欢迎。     

基于实物期权的R＆D项目投资研究

本文将实物期权理论应用到R＆D项目投资领域，探讨了如何应用实物期权理论评估研究开发项目。由于R＆D项目属于高风险项目，因此本文对R＆D项目所具有的各种可能的风险因素进行了深入分析。鉴别了可能存在的实物期权。最后结合具体案例，讨论了如何分析、计算R＆D项目的实物期权价值。     

加入WTO对我国粮食进出口贸易的影响及对策

加入WTO后中国将进一步向世界开放粮食市场,对中国的粮食贸易提出了严峻的挑战,但是也带来了机遇。在全球经济一体化的时代,应认真研究我国粮食进出口贸易的发展状况,抓住机遇,制定对策,迎接挑战,充分利用外部世界提供的机会。     

郑州工业贸易学校

郑州工业贸易学校（原郑州地质学校）始建于1956年，隶属于河南省教育部门，是一所面向全国招生的国家重点中专学校。学校2001年被认定为“河南省中等职业示范学校”；2005年被认定为“全国职业教育先进集体”和“国家计算机应用与软件技术领域技能型紧缺人：养培训实训基地”。     

河南省对外经济贸易中存在的问题及对策

正确认识经济全球化对河南省对外经济贸易的各种影响,及时加以引导和应对,对保持河南省经济持续稳定发展有重要意义.分析了面对经济全球化,河南省在对外经济贸易方面存在的问题及应采取的对策.     

论汪伪政府棉纱布贸易政策

汪伪棉纱布贸易政策完全是满足日本帝国主义侵略战争的紧迫需要而产生，并自始至终为其服务的，它的实施严重破坏了中国的民族经济，给中国人民带来了深重的灾难。     

从“入世”承诺审视我国民办教育立法

民办教育法是与教育服务贸易紧密相关的一部法律，从我国作出的教育承诺和世界贸易组织的规划审视我国民办教育立法，应注意考虑几个问题，民办教育的公益性和产业性双重定位问题，股份制民办教育形式的法律认可问题，不以营利为目的与合理回报的关系问题，民办教育产权制度的明晰问题和民办教育服务提供方式特别是网校教育问题。     

全面认识知识经济和国家创新体系——来自人文社会科学家的观点

“知识经济”取代“工业经济”不仅表现为人力资本多于实物资本，高科技含量大于低科技含量，服务性产品比重大于制造业产品。它的更重要特征在于在提高产品、市场的文化含量的同时，也使思想文化产品化、市场化——文化市场成为传统市场的一个越来越重要的组成部分。[编者按]