全文获取类型
收费全文 | 195538篇 |
免费 | 203篇 |
国内免费 | 620篇 |
专业分类
教育 | 166059篇 |
科学研究 | 9462篇 |
各国文化 | 198篇 |
体育 | 3780篇 |
综合类 | 4803篇 |
文化理论 | 1074篇 |
信息传播 | 10985篇 |
出版年
2024年 | 1143篇 |
2023年 | 4185篇 |
2022年 | 4504篇 |
2021年 | 4610篇 |
2020年 | 4570篇 |
2019年 | 4982篇 |
2018年 | 2389篇 |
2017年 | 4190篇 |
2016年 | 4927篇 |
2015年 | 6897篇 |
2014年 | 16595篇 |
2013年 | 14145篇 |
2012年 | 15975篇 |
2011年 | 16775篇 |
2010年 | 14693篇 |
2009年 | 14238篇 |
2008年 | 16203篇 |
2007年 | 11590篇 |
2006年 | 8195篇 |
2005年 | 7587篇 |
2004年 | 4875篇 |
2003年 | 3582篇 |
2002年 | 3226篇 |
2001年 | 2654篇 |
2000年 | 1905篇 |
1999年 | 478篇 |
1998年 | 368篇 |
1997年 | 253篇 |
1996年 | 143篇 |
1995年 | 106篇 |
1994年 | 106篇 |
1993年 | 75篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 63篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
王杰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
阿尔都塞学派的意识形态理论强调从阶级斗争视角来审视和研究艺术问题。在应用这一理论视角来分析当代中国文学艺术的性质和意义时,必然碰到这样一个问题:除了美学抵抗以外,东西方的批评理论有没有共同性?对不同批评理论共同性的探索是否会动摇意识形态批评的理论基础?首先,应该把阿尔都塞的理论与阿尔都塞学派的简单化倾向区分开来;其次,从阿尔都塞理论本身来看,以二元对立为基础的结构原则忽视了艺术作品与艺术生产方式之间的历史关系,由于没有深入研究对立关系之间的中间性存在,较容易导致简单化的推论。阿尔都塞本人在他的论文中已经注意到这个理论缺陷,提出应开展对个别意识形态的研究,在此基础上,有可能建立一种更为辩证的马克思主义批评理论。 相似文献
13.
新课程标准指出:“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性学习的能力。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 相似文献
14.
15.
曾德亮 《徐州教育学院学报》2001,16(4):6-9
“三个代表”的思想,不仅闪耀着真理性的理论光芒,对党的建设具有重大的理论意义,而且它还是新世纪搞好党的这项新的伟大工程的根本指针和行动纲领,对党的建设具有重大的实践价值。 相似文献
16.
17.
和风拂面,春日融融。琤琤悦耳的古乐声中,笔在福建省艺术学校龙岩分校见到了古筝艺术家钟开城先生。 相似文献
18.
19.
自从新课标在全国全面实施后,原有的体育教研方式已经远远地不能适应其发展,有一定体育教学经历的人可能还依稀记得:实施新课标以前的教研活动形式是单一的,方法是简单的。无非是一起集体备课,在已经统一的教学大纲和教学计划的基础上,再说一通重复的话;看一看公开课课后对授课 相似文献
20.
新世纪进行的新一轮课程改革,是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革,课程改革的成功与否,关键在广大中小学音乐教师。因为,教师是新课程的实施者,课程改革的任何一项设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。每一位教师都要敢于挑战传统,挑战自我,进行角色转变,进行思维创新,要能够接受和理解课程改革理论,通过努力实践,把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。 相似文献