试论有效的科学探究

科学探究是新课程改革中大力倡导的学习方式，这种学习方式对促进学生创新精神和实践能力的培养具有十分积极的意义，已被广大科学教师所采用。但教师们在操作过程中可能存在许多误解，以为什么内容都要拿来“探”，什么环节都要进行“究”，实际效果并不理想。     

政府购买社会服务的特征与困境——以T市“彩虹村”项目为例

政府在提供公共服务中一直扮演基础性和主导性角色,政府购买社会服务使得社会组织参与进来,不仅能缓解政府提供社会服务的压力,也能发挥社会组织的专业优势。服刑人员未成年子女因群体特殊性成为政府购买项目的重要服务对象。T市政府“彩虹村”项目旨在通过社会组织的参与帮扶服刑人员未成年子女。在参与式观察与深度访谈的基础上,本研究发现：社工的素质、能力、数量未能达到预期要求;社工与村委会、居委会的粘合性需要进一步加强;政府购买资金投入不能维持社会组织的项目开销;政府对项目进程缺乏嵌入式监督等阻碍了政府购买社会服务项目的良好运行和发展。因此,在厘清政府与社会组织的职责边界的同时,应遵循共担责任、互助合作的原则,发挥购买项目的优势。     

北京市部分业余体校田径训练现状的调查研究

通过走访有关青少年训练专家、主管官员、教练员以及科研人员,重点从各县区业余体校管理、选材、训练实施方面对北京市业余体校田径训练现状展开调查.结果表明: 北京市体校田径比赛偏少,学生运动员缺少比赛锻炼机会;北京业余体校田径教练员岗位培训的实际效果不理想;北京市业余体校选材仍以经验选材为主,选材与科研结合不够紧密,选材管理存在漏洞,选材的科学性不强;部分选材指标上多年来没有明显变化;北京市业余体校在训练实施上存在较大问题,训练不科学.     

注重实际效果改进传统钓法

钓鱼队伍日益扩大,我国的钓法不下六七十种,粗粗分一分,大致有传统钓和现代钓两大派别,而习惯传统钓法的不乏其人,我便是其中之一。人们之所以对传统钓情有独钟,是因为它简便易学,钓具随手可得;还因为它价廉,多则上百元,少则几十元就可以组装一副理想的钓具,再就是方便携带,一只手就能提走全部家当。应该看到,传统钓一个最显著的特点就是卧底钓,它有“守株待兔”之嫌,而缺乏主动性。现在看它的特点就成了弱点,此话可以从三个方面去思考:一、近年来河流严重污染,水下淤泥深厚,腐枝烂叶较多,钩饵落底后,很可能被泥浆等杂物所覆盖,鱼很难发现钩…     

让低年级数学课堂因反思而灵动

一、从日常的生活经验入手,关注学生的反思起点我们在教学中常试图以形式化、严谨性来规范学生的思维,实际效果并不佳,学生根本不买你的帐,以自己的     

如何分析力的作用效果

力的分解作为高中最早出现的一种矢量运算,对只熟悉代数运算的高一年级学生来说仍然很难适应。而如何分解一个力更加抽象,即便是教材中要求的按照力的实际作用效果分解一个力,学生仍然因不好寻找力的实际作用效果而感到难以掌握。力的作用效果是指发生形变(拉伸或挤压)和运动状态     

教科书质量及其影响因素

教科书质量是课程质量的主体和外显形式,是课程评价的焦点之一.对教科书质量进行研究,可以有效提高课程质量,深化课程评价理论.教科书质量可以分为内在质量与外在质量,前者相对于教科书文本而言,后者特指教科书实施所表现出来的实际效果.教科书文本的内容与结构是教科书内在质量的关键要素,而编排特色则是教科书内在质量与外在质量的生命线.进行中小学教科书外在质量的分析,必须紧紧围绕教科书、教师与学生而展开.教师是影响教科书外在质量(即使用质量和效果)的最直接因素之一.教科书的外在质量很大程度上受制于教师借助教科书进行创造性教学的水平和实际发挥的状况.     

教师的说课艺术

说课，是现代教育教学改革的新创举，是教研活动不可忽视的重要环节。在教育教学活动中，教师如能充分利用好这一环节，将大大有利于优化课堂教学，提高课堂教学的实际效果。     

大学出版社的大中专教材销售策略

大学出版社的大中专教材向来是出版社的重点,其发行的好坏直接影响到出版社的发展.如何将大中专教材销售计划转变为实际效果,这需要一定的策略与方法.结合实际工作经验,以及对兄弟出版社的了解,我认为,大中专教材销售应掌握以下策略.     

对五年制高职《机械加工》课程教学改革的研究与实践

《机械加工》是根据《机械制造基础》课程开发的一门重要课程。《机械制造基础》是我国高等院校机械专业的一门重要的技术基础课,它涵盖内容广泛,涉及内容多,如果不进行梳理和整合,势必会造成理论知识讲授太多,实践能力不足的现象。为避免这一现象,我们将《机械制造基础》、《车工工艺学》、《钳工工艺学》、《金属材料与热处理》等课程整合后开发了《机械加工》课程,通过实际验证,取得了很好的实际效果。