关于大学实验室的现状与发展刍议

目前我国大学教育理论教育占据着较大的比重,导致学校中的实验教学得到不到重视,而这显然是不利于学生实践能力的培养。本文从大学生实验室现状出发,分析目前大学生实验存在的问题,并从大学实验室建设和管理探讨了大学实验室的发展。     

导师负责人制的建立及作用机制研究

针对导师、研究生和辅导员之间信息传达不畅、研究生工作复杂特殊效率低的问题,提出导师负责人制并研究其建立及作用机制。详细分析导师负责人制的作用机制,并结合实例阐述导师负责人制的应用。实例证明,导师负责人制可以很好地协调导师、辅导员和研究生之间的关系,提升研究生工作效率,具有较好的理论价值和实践意义。     

标准建设 规范管理 常态教学 恩施全面推进实验课

实验室是学校基本的办学条件之一,也是重要的课程资源。实验教学是新课程标准要求完成的基本教学任务,是实施素质教育、培养学生实践能力与创新精神的有效途径。2013年,恩施州教育局下发《州教育局关于进一步加强中小学实验教学全面提高实验教学质量的通知》,努力促进中小学校实验室建设标准化,管理规范化,应用常态化,     

高职院校语音实验室的开放管理模式

当前高职院校的语音实验室多实行封闭管理,致使教学资源利用率低,教学方法简单、僵化。开放管理是语音实验室建设的新模式,能够提高资源利用率,促进学生自主学习。讨论高职院校语音实验室开放的可行性、必要性,并对如何实施提出一些建议和意见。     

现代信息技术在高职实验室管理中的应用

现代信息技术不仅是一种技术,更重要的是作为一种理念。高职实验室管理与现代信息技术的应用密不可分,它需要有与其相对应的信息支持才能建立起真正的实验室管理机制。在此,基于笔者的工作经历,结合高职实验室管理现状,对现代信息技术在高职实验室建设与管理中的运用进行分析。     

假瘦子有安全隐患

<正>伊丽莎白·查纳瑞16岁时,被诊断患有2型糖尿病。从外表看,你绝对无法想到这个身高1.61米、体重53公斤的女孩会是糖尿病患者。不过查纳瑞坦言,自己不像看上去那么健康。"我姐姐和我都很瘦,但我们身体并不好。"她说。查纳瑞的苗条身材和糖尿病都是遗传基因造成的——她姐姐和爸爸同样是糖尿病患者。从有记忆起,她就一直在喝健怡可乐、吃木糖醇,以免     

实验动物即将“下岗

<正>相信大家儿时都看过捷克动画片《鼹鼠的故事》。该片轻松有趣,但其中有一集配乐低沉,气氛诡异,令人格外印象深刻——鼹鼠的好朋友小刺猬在酣睡中不幸被科学家捕获并关进铁笼,将被制成标本。鼹鼠溜进实验室搭救小伙伴,它被数量众多的动物标本吓得腿脚发软,还被一块掉落的巨大头骨罩住……彼时,作为小观众的你,是否对科学家的动物实验室产     

新文科背景下对开展外语实验室文化建设的探讨

在新文科背景下,构建外语实验室文化的有机组成体系,开展实验室文化宣传设计和实践评价工作,使实验室的内、外部环境和网络空间环境都展示出具有中国特色、高校特色和学院传承的外语实验室文化,将对提高大学生的实验创新能力、实验安全意识和文化素养起到重要的推动作用。外语实验室文化建设需要良好的基础保障,高校要给予外语实验室文化建设足够的重视,才能更加有效地提升人才培养的国际化水平。     

基于互联网技术的医学本科新生化学实验室安全教育探索

本研究以医学院校新入学的本科生为主体,利用互联网科技手段和应用,在方法、内容等方面进行了安全教育的探索。实践表明,该教育模式提升了学生的安全意识和素养,增加了学生的安全知识储备,提高了学生对化学实验室常见安全问题的解决能力。     

物理演示实验室开放模式探索与实践

物理演示实验是一种能将理论知识形象化、直观化地展示给学生,进而有效提升学生学习热情、启发物理思维的教学手段。为适应新时代发展,培养创新型人才,中国矿业大学材料与物理实验中心在物理演示实验大厅资源建设的基础上,从开放体系构建、教学模式优化、社会服务创新等方面进行了一系列探索和实践,使物理演示实验室不仅成为培养创新型人才的摇篮,更成为学校对外服务社会的一个窗口,有效地提升了学校的地区影响力。