让学生翱翔在习作的蓝天

我们一直以来被这样的苦恼困扰着:每次作文课老师在黑板上写下作文题目后,就听见全班"唉"的一声长叹,接着就是同学们抓耳挠腮,东翻翻西看看,好不容易挤牙膏似的"挤"出一半,下课时间已到。久而久之,学生对写作失去兴趣,甚至视作文为畏途,一写作文就头疼。如何改变这种局面?我是这样做的:1.让每个人准备一个笔记本,随时记下自己的观察、思考。要求学生在平     

从没想过要放弃

今日的他们被日本大众视为一流的体育选手,儿时的他们又有着怎样卓越的表现呢?他们的故事揭示了一个真理:永远别忘记从小立下的志向,不断努力,梦想最后一定会实现的。前田健太,22岁,广岛东洋CARP棒球队队员前田在球队中绰号"Makehen",日语中的意思是"讨厌失败的人"。前田中学时代的教练回忆:在学校内部的一次比赛中,前田所在的低年级队伍输给了高年级,他虽然十分懊悔,但却     

在教学中如何应用物理模型

物理模型是在抓住主要因素忽略次要因素的基础上建立起来的,它能具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质和主流。     

顶管施工技术在市政管网中应用的实践探索

分析了我国顶管施工技术应用的现状,对项管施工技术的应用实例进行了探讨,并提出了保障措施.     

学习单在小学语文整本书阅读教学中的运用策略探究

现在社会的发展离不开人才的培养,以前的教育模式已不适合当代学生的发展脚步了。那么小学语文的教学就至关重要了,作为基础学科,学生一定要对课本里的内容理解并熟知,阅读就成了关键所在。教育要跟上社会的发展,就要进行改革创新,让学生不再死记硬背,那么,学习单的推广就是大势所趋。     

高中语文教学中翻转课堂的应用分析

伴着素质教育不断深入,在先进的互联网技术及各种新型教育理念的基础上,翻转课堂因此诞生,这种新型教育模式在高中语文教学过程中被广泛应用。这一种新型教学模式的出现推动了素质教育的进步,尊重学生之间的差异,也培养了学生的自觉能动性,帮助高中生学会独立学习,提高他们的综合能力。但由于受传统教育的限制,老师不能更好地发挥自身经验,导致在高中语文教学活动中应用翻转课堂还存在一些问题。     

新闻传播中视觉设计传达与应用

新媒体时代对视觉传达设计也造成较大的影响,为利用好新媒体技术,保障在视觉设计中能发挥较高的视觉设计传达与报纸新闻关系获取能力,提升设计传达优势,提升设计水平,保障在设计工作开展中,科学应用视觉设计传达手段,提升新闻传播的冲击力,获得直观化、内容丰富化的表达,营造轻松阅读氛围,提升阅读体验感,要做好现场直播的视觉传达,探索实施交互性视觉传达模式,提高新闻传播的简洁性.     

“微课”在高中英语词汇教学中的应用

随着现代信息技术的不断推进,以多媒体为核心的现代教育技术大为推进,已经逐渐渗透到教学的各个方面,尤其近年来,随着高中英语教学的逐步现代化,"微课"教学已经成为现实,很多学校开始实行"翻转式"课堂教学。"微课"正是翻转课堂的重要载体,在我国各个教育领域广受关注。在这样一个信息化高速发展的今天,英语词汇教学需要有更好的突破,应当将信息技术联系到英语词汇教学中,优化教学内容,增加学生知识获取的渠道。     

分层教学,兼顾全体——谈分层教学在初中语文教学中的应用

初中生告别小学,进入更为系统的阶段性学习,而初中生在基础知识和基本能力等方面的差异伴随着教学活动的开展也体现的愈加明显,在初中语文教学中逐渐出现了较为明显的两极分化,而传统教学"一刀切"的模式已经无法适应现代化的语文课堂,对于学生参差不齐的语文水平只会起到恶化作用。对此,我们提出了一种新型教学方式,即分层教学法,通过分层教学可以有效改善初中语文教学水平高低不一,层次机构不明显的问题,真正做到分层教学,兼顾全体,落实素质教育的要求,引导学生主动参与,进而实现预期的教学目标。