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151.
152.
创新能力是人的素质的一个重要方面。在小学生中,对创新精神的培养有着深远的意义。那么怎样培养这一能力呢?我认为对小学生来说,创新能力主要表现在学习活动中,他们在老师启发引导下经过独立思考,产生新的理解和认识;发现不同的解题思路或方法,运用“已知”解决实际问题具有新颖性、独特性等均属创新范畴。当然这种表现是不成熟的,不系统的,隐隐约约的,教师要善于抓住创新思维的火花,积极引导,这将对学生创新能力的培养有莫大的好处。 相似文献
153.
本文从一节创新课谈起,反思了我们以往教学中一味追求课程的预设和接受,忽视了课程及时生成的问题。强调在新的课程理念下,教师应该在完成知识建构的过程中,通过师生之间零距离的接触,伙伴式的交流,激发学生张扬个性,放飞思想,培养和锻炼学生的交际、表达、独立思考和分析判断能力,使学生真正成为课堂的主人、问题的主人、学习的主人。 相似文献
154.
独立董事制度管见--由陆家豪被罚一案引发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中国证监会已决定在上市公司中全面推行独立董事制度。作为英美公司治理模式的特色制度,该制度在抑制“内部人控制”,改善公司治理结构方面起积极作用,但在实际运行中也不乏缺陷。我国公司的实际状况决定引入独立董事制度面临特殊问题,有必要采取相应对策,使该制度能在我国良好运行,发挥作用。 相似文献
155.
杜庆贵 《临沂师范学院学报》2007,29(5):46-48
斡旋受贿罪是在受贿罪基础上形成的,在斡旋受贿罪单独成为一罪名的问题上,要从具体的罪状出发,并与立法和司法罪名相结合,解决罪名独立性问题。"利用职务上的便利"和"利用本人职权或者地位形成的便利条件"在受贿罪与斡旋受贿罪之间是一个重要的问题,在理解上应把二者作相同内涵的理解。在斡旋受贿罪中不正当利益是一个抽象的问题,要准确把握其内涵,解决斡旋受贿罪与受贿罪的关系。 相似文献
156.
郝岚 《廊坊师范学院学报》2002,18(2):4-7
试图在法兰克福学派的学对发达工业社会的分析与批判中,找到重新阐释卡夫卡作品的可能。他笔下的麻木的人群正是马尔库塞所描述的“单向度的人”;某些主人公并非如过云评论所言是“弱的英雄”,事实上反映了作家的无奈;因此,他对“城堡”的描绘事实上是对人类工业明暗淡前景的预言。 相似文献
157.
对事业单位成本核算的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,事业单位的业务活动发生了巨大变化,形成了多元化的发展格局。为更好地为经济建设服务、为人民生活服务,为便于国家确定经费的投入量及各项收费标准, 节约开支、降低消耗,事业单位也应进行成本核算。 相似文献
158.
让自己成为“休闲者”
让自己成为“休闲者”。我尝试着实现“三不管”、“三管”的领导方式。所谓“三不管”,就是“财务不管”、“人事不管”和“常务不管”。具体地说.我兼任两所学校的校长。涉及两个独立法人和三个校区。在每个学校里,都有具体分管财务审批签字、分管招聘和考评教师以及对学校工作进行常务安排的副校长。这些副校长在工作中遵循了处理问题的基本规则,很少向本人“汇报”或“请示”。我认为,“汇报”或“请示”的前提有两条,一是这个问题的处理的确应该由校长完成,副校长处理有些勉为其难;二是副校长承认自己无能。副校长经常向校长“汇报”或“请示”的原因可能只会有三点。第一,处理问题的权利还没有全部到位;第二,校长对助手处理问题的结果经常表示出不满意;第三,助手的确无能。 相似文献
159.
160.
独立董事制度在我国的引入和运作存在一个循序渐进的过程。随着实践的不断深入,制度建设滞后的缺陷也日益凸现。笔者认为,独立董事制度的建立和完善可以从以下三个层面上进行:在法制层面上根据独立董事独立监督维护股东利益的本质要求,修改相关法律法规;从行业层面上下大力气培育独立董事人才及市场;在公司层面上公司根据自身情况制定独立董事制度的具体实施细则,确保独立董事权、责、利相一致。 相似文献