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81.
周强 《重庆广播电视大学学报》2007,19(2):33-35
注册会计师审计的核心价值是其独立性.当前注册会计师审计的突出问题是独立性不足,恶劣的执业环境严重影响了注册会计师审计的独立性,从而导致审计"失真".强化注册会计师执业独立性,提高其审计质量,必须优化注册会计师执业的内外环境. 相似文献
82.
刘春雨 《商丘职业技术学院学报》2006,5(4):47-48
新会计制度的颁布实施,增大了会计处理的选择空间。会计人员运用专业理论知识和实践经验进行职业判断的内容也有所增加,从而必然对审计人员的专业判断能力提出更高的要求。注册会计师的职业判断尤为重要,它贯穿于审计工作的全过程,具有广泛的应用范围。 相似文献
83.
《谏太宗十思疏》以“思”为线索,将所要论述的问题联缀成文,文理清晰,结构缜密。其在论证方法与语言艺术方面极具特色。 相似文献
84.
本级财政预算执行审计是审计机关的主要任务之一,全面提高本级财政预算执行审计质量,是更好地发挥审计监督作用,促进审计事业更大发展的关键所在。文章客观分析了当前本级财政预算执行审计的问题和不足,以及存在问题的原因,并从宏观效益、具体内容、技术方法、队伍素质等四个方面提出了深化本级财政预算执行审计的对策和措施。 相似文献
85.
86.
05、06年,全国已有广东、山东、江苏等五省区基础教育踏上了高中新课程改革的征程。有人将参与高中新课程实验比喻为一次危险的“旅行”。前进道路上充满荆棘、坎坷,随时有可能缺粮断水,陷入困境。此话绝不是故弄玄虚,新课程方案设计理想化有余,现实性不足;专题·主题的设计导致知识的断层和跳跃,常常使学生无所适从;适应新课程的教学资料短缺或陈旧,导致高质量的教学有待生成:江苏等省高考方案极度难产,造成极端功利化的教学更是陷入摇摆不定之中。考什么,教什么,考多深,教多深,是中学教学严酷的现实啊!07年先期进入实验的四省区即将进入新高考,目前面临的重大课题是如何统整多版本教材的知识,形成有资复习和命题的知识框架。我们从新课程改革之初,即关注“知识如何系统化”这一高三教学的关键问题,随之,在教学实践中,尝试运用线索表解的方式来重建历史知识结构,在知识专题化的基础上,探索知识的贯通和系统问题。今天呈现给大家的就是我们的研究成果。这一成果借助直观的线条、符号,用高度概括和凝炼的文字,将不同版本教材涉及的相关知识纳入体系化的知识结构中,有助于师生互相比照、参考、识记、理解、应用。这一线索表解绝对抛弃教材的门户之见,着力在不同版本教材之间架起平等沟通和互见的桥梁。拥有这一表解,您完全没有必要再为使用何种教材而患得患失了。这一成果致力于消除差异,让每位师生共享四套教材专家的研究成果。用线索表解的方式呈现教材内容,我在十几年前就率先进行了实验,当时的成果是“中外历史分类分国线索表解”,发表后成为全国广大历史教师复习的必备参考资料。今天所成的《高中历史新课程复习线索表解》又是一个创新的成果。我认为新观点的提出、新史料的发掘是创新,探索出一种有助于学生学习的教学形式或材料呈现方式也是一种创新。今得到《中学历史教学》编辑部鼎力支持,于本期起开始连载,希望她不会再被全国书商瞄上,到处抄袭、剽窃(我担心它又会象当年“中外历史分类分国线索表解”那样被四处抄袭、剽窃,一直到现在尚未停止)。《高中历史新课程复习线索表解》可以说是学生识记的“抓手”,教师讲授的提纲,高考命题的知识参照系,是名副其实的新高考奠基之作。 相似文献
87.
经济责任审计存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
顾文胜 《山东教育学院学报》2004,19(5):89-90
经济责任审计面临着思想认识不到位 ,审计面小 ,审计力量不足而审计任务重的矛盾和审计风险加大的问题 ,必须提高审计人员素质 ,严格审计程序 ,建立承诺制度 ,规范审计评价的范围和要求 ,以提高其工作质量 相似文献
88.
当前,注册会计师面临的审计风险日益突出,如何有效控制和规避审计风险,提高审计质量,已成为职业界关注的热点问题。 相似文献
89.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
《儿子与情人》是D·H·劳伦斯的早期代表作品。本文通过对《儿子与情人》的主次线索的分析,进一步了解亲情与爱情矛盾运动,了解其背后的真正意蕴。即透过《儿子与情人》,发现亲情与爱情这对矛盾之间随文本不断发展完善的真正意义。通过线索分析进而揭示出亲情是大于爱情的,强调了亲情的意义。 相似文献
90.
全过程跟踪审计在控制工程造价中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在很长一段时间内,注重于施工过程及竣工结算过程审计的思想一直主导着工程项目的审计工作。致使工程项目投资效率低下的问题十分严重,实际上,审计作为控制造价最现实,最有力的一环同样也应贯穿于工程建设的全过程。加强工程项目全过程跟踪审计工作,特别是施工前各阶段跟踪审计对实现审计的监督作用有着十分重要的意义! 相似文献