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罗卫红 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(4):18-19
听证程序的实施质量如何,在相当程度上取决于听证主持人是否独立,这与程序公正紧密相关,研究比较国外有关听证主的人制度独立性的规定,对于我国起步不久的听证程序有不少借鉴意义。 相似文献
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人格是个体比较稳定的心理特征的总和。人格完整是指人格各要索(气质、能力、性格、理想、信念、人生观等)完整统一,协调发展。一个心理健康,人格健全的学生所思、所想、所为是协调一致的.并具有积极的人生观。人的心理行为是人格与环境相互作用的结果。人对客观世界的不同反映都打上了人格的烙印。 相似文献
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政府与拆迁户.任何一方都不要去激化矛盾和制造对立.因为这无助于事件的妥善解决,尤其是行政权力和国家机器要保持克制至关重要.政府与拆迁户必须理性沟通。当然,还要有一个目的正当、权限规范、程序公正、补偿合理的可操作性强的法律制度。[编者按] 相似文献
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用电量的急剧增加,使得供电线损日显突然.为保证供电线路正常运行,有效降低线损,必须从分析理论线损和管理线损入手,抓好微观降损节能和客观调控,确保降损措施有效. 相似文献
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关于"客观知识说"几个问题的探讨 总被引:8,自引:1,他引:7
客观知识存在的宽泛性,使得图书馆若依此为本原,就不能与其它组织区别开来。客观知识的主观化,是一个人的复杂思维,心理及认知过程,是一种个人行为,图书馆只能起一种辅助作用,图书馆不是唯一辅助实现客观知识主观化的社会组织,客观知识的组织是一种具体工作方法,不属于图书馆学方法论范畴。所以,由客观知识,客观知识的主观化,客观知识的组织三方面整合而成的“客观知识说”,并不是图书馆学的研究对象。只有科学地理解,把握图书馆的本质,辩证分析以往“对象说”的成果,并运用科学的方法去探索,才能揭开图书馆学“对象说”之谜。 相似文献
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