浅论建筑屋顶与建筑通风

屋顶通风、建筑通风的目的是提供人们呼吸用的新鲜空气或在夏季降低室内温度,给建筑以适当的自然通风是减少使用空调负面影响的有效方法之一.     

室内绿化有讲究

室内绿化不仅可以美化室内环境,陶冶心情,一些植物产生的气体还有益于人的身心健康;尽管养花好处多,但不是每种植物都适合摆放居室,室内摆放花卉是有讲究的。     

体育室内课与“栏目式”教学

体育室内课是向学生传授体育与健康基础知识、康复保健和锻炼小常识、体育基本技术原理及竞赛规则等内容的教学平台。在这里,可以为学生奠定体育与健康理论基础,教会学生运用理论去指导实践,对提高体育室外课效果能起到事半功倍的作用。     

“室内儿童”：美国小学生出现新特征

他们不喜欢到户外活动,不喜欢接触大自然,或者在面对大自然时不知所措、无动于衷。     

城区的深层覆盖和容量解决方案

本文针对城区的无线环境,研究如何解决日益突出的深度覆盖问题以及相关的话务吸收问题,并提出相关的解决措施。     

基于ansys室内声场分布的探究

主要采用有限元的思想,并借助ansys软件对室内声压分布进行模拟,逃避了建立固体模型的繁琐,仅建立流体模型,通过制定流固界面、输入阻抗、吸声吸声,以及边界条件等相关因素,仍然准确、便捷的得到了声压的分布曲线和特性规律.对室内声学设计提供了有力的理论参考,为建筑声学提供了便捷的思路.     

雾霾天气下如何有效开展体育室内课的调查研究

近几年,雾霾天气频繁出现,导致室外体育课无法正常有序地开展,户外体育活动被迫暂停。本文通过对雾霾天气下常州市小学体育室内课进行调查研究,并提出相应的解决途径,从此来全面推进雾霾天气下小学体育室内课的活动方案。现在这种环境天气下急需好的体育室内课的方案,来满足小学生对于体育室内课的需求,这是现在体育课出现的普遍问题。体育课不仅是体育室外课能正常开展,根据健康第一的指导思想,体育室内课也要认真对待、认真去开发,从而来确保雾霾天气下体育室内课的正常开展。     

信息化环境下小学体育室内教学的有效途径

近年来,教育部门对学校体育工作的支持力度不断加大,体育课程逐步成为备受关注的重点课程。本文就信息化环境下如何创编小学体育的室内课程进行论述,探讨其有效途径,对如何开展小学体育室内教学提供参考。     

体育课堂要让学生有期待、有享受、有回味

一堂好的体育课,要做到“三有”,即：课前钻研要慎思,让学生有期待;课中实践要笃行,让学生有享受;课后反思要追问,让学生有回味。     

积极应对校园运动伤害七要素

<正>随着近几年来沸沸扬扬的学校体育运动伤害案例的报道,已经引起了家长和社会的高度重视。体育活动并没有因为它会发生危险而淡出我们的学校教学,相反它对学生身心健康所带来的重要作用却日渐突出。与相对安静的室内课学习比较,体育活动中学生的心理是放松的,身体也是处在一个动态的、自由的空间里,每次活动都要提请学生注意安全,多加强体育教学和活动的管理、多留心场地设施等等,已成为我们体育教师日常工作的常规,只有时刻绷紧安全这根弦,才能把运动伤害降到最低点。