谈“种群”一节的室外教学

“种群”既是生态学中的一个基本概念,又是生态系统中的一个最基本的结构单元,是一个非常重要的知识点。教材中,种群的概念和种群的基本特征两个内容,比较抽象、枯燥,学生在学习中一般都是死记硬背,缺乏理解。为了改变这种学习状况,笔者对“种群”一节进行了室外教学。教法如下：１室外教学目的 与实践相结合进行室外教学,要求学生掌握种群的概念和种群的四个基本特征,培养学生观察、实践的能力。２室外教学准备工作２．１上课前,要求学生认真预习种群的概念及种群的四个基本特征。２．２实地考察确定室外教学时间、地点。地点：…     

浅谈初中体育多媒体辅助教学

正运用多媒体辅助教学已成为现代教学中一个非常重要的教学手段。新课改明确提出要利用现代信息技术实现教学资源的优化,优化教学结构,以激发学生学习兴趣,提高教学效率。运用多媒体的重要优势已得到了广大教师的一致肯定与认可。随着新课程改革的深入以及运用与研究的不断深化,广大教师对多媒体的运用也更加趋于理性化与科学化,由最初的热衷到现在的科学,大大提高了多媒体教学的有效性。笔者现结合初中体育多媒体教学实践     

关于住宅小区室外给排水施工图的设计中存在的问题探讨

针对小区室外给排水施工图设计应注意的问题进行研究,提出一些常见的违反国家现行规范的设计问题,并提出相应措施。     

做一只快乐的兔子——一节五年制高职英语室外课的教学反思

每一个课堂都是一个学生和老师的集合体,师生之间的＂互动＂时刻都在进行着.学生是一个个具有无限活力的生命体,是教师教学的起点,更是归宿.因此,我们必须冲破屏障,和学生一起体验快乐;回归生命,陪学生一起寻找共鸣;寻找契机,跟学生一起探索改变.     

季播：增加频道运营价值

一、季播的经济价值 “季播”源于20世纪50年代末期，当时正值美国无线商业电视发展初期。在强烈的利益驱动下，他们很快发现收视率与广告量的一个内在联动性：即受众群体的收视偏好呈现季节性变化规律，每年9月至次年5月是收视旺季（约40周）。此间由于天气渐凉，黑夜渐长，人们逐步减少室外活动，增加了电视收看时间；加上学生返校上课，有规律的生活得以恢复，电视开机率及受众规模均有大幅提升。     

CCD测量系统的室外试验

在CCD测量系统的室外试验中 ,研制并验证了系统的管理程序和测量程序 ,重点对各项目的测量精度进行了校标工作 ,实测结果表明 ,该系统精度符合要求 ,可操作性强     

现行人工合成材料面层田径场的设计、施工、监理与验收规范

针对目前《体育设施建设标准》只列出设计等级的原则、要求等不足,通过近年来上海市多个新建或改建体育场的实践总结,对人工合成材料面层田径场的设计、施工、监理及验收等具体实施过程,提出了明确的规范要求。     

形象制胜--幼儿园生存与发展之本

学前教育不具有义务教育的性质,所以在较长一段时间以来,幼儿园都是被放在市场中自主经营、自负盈亏的。由此,塑造好幼儿园形象,对幼儿园的生存和发展有着至关重要的意义。     

第二届全国中学体育教学观摩展示活动观后感

作者有幸参加了“第二届全国中学体育教学观摩展示活动”,走进无锡一中的操场,让我们身临体育课改的海洋:三千多观摩者分布在体育馆和田径场,高悬的气球条幅、平卧的长龙横幅交织成新课程标准的宣传网络。我们深深的沐浴在勤学、学研的环境之中。观摩归来,稍作思考,顿觉受益匪浅。具体有以下几个方面: