浅谈幼儿园家庭教育指导的有效途径

家庭教育在人的成长过程中起着极为重要和特殊的作用,在教育工作中,我们一直致力于做好幼儿家长家庭教育指导工作,努力寻找提高家长教育能力的有效途径,促进家园共育,共同促进孩子们富有个性的发展。     

农村家庭环境对聋生学习态度的影响

家庭环境对聋生的身心发展有着重要影响,而农村家庭教养方式对聋生学习态度起决定性影响。本文通过对农村聋生家庭教养方式的现状来分析父母的教育对农村聋生的学习态度的影响,并从家庭,学校,社会三方面提出几点建议。     

农村中学家校合作德育工作新模式

苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”因此,及时全面的家校沟通便显得至关重要。通过学校与家长的沟通,让家长与学校共同分担教育学生的责任,使家长成为学校教育的重要因素。沐浴着改革的春风,农民日子过得红红火火。许多农民兼农从商、进城务工、开办厂矿等。农民腰包一天天鼓起来,可是他们忽略了     

从幼儿出发 让科学小实验走向家庭

科学小实验重在激发幼儿的探究愿望和探究兴趣,感受科学探究的过程和方法,从中体味发现的乐趣,学习解决问题的技能和方法。家庭在幼儿的科学启蒙教育中承担着重要的作用,让科学小实验走向家庭,能够更好地发挥教育的合力。     

高校家庭经济困难学生心理困境的成因和疏解

高校家庭经济困难学生作为高校中的特殊群体,他们经济困难、存在地域差异,接受的教育资源匮乏,这些因素容易使他们走入心理困境,尽管各高校都建立了多元化的资助政策体系,但物质上的扶助并不能根本解决心理上的困境。因此,本文从心理角度出发,研究心理困境形成的原因,提出策略帮助家庭经济困难学生走出心理困境,学会自我调适,保持身心健康。     

镜像神经元研究及其对家庭媒介素养教育的启示

当前,家庭媒介素养教育实践中存在着以下问题:"保护主义"与"超越保护主义"理念时常交锋,使得教育实践停滞不前;在媒介对儿童的影响方面未能形成统一认识;缺乏家庭教育科学理论指导等.镜像神经元研究及其成果不但对家庭教育具有变革意义,而且启示我们,在家庭媒介素养教育的实践中要深入挖掘媒介的教育功效,树立正确的儿童观,使得现代脑科学研究的成果成为家庭媒介素养教育科学化的理论指导和行动指南.     

如何开辟“第二课堂”——《武汉晨报》小记者团构建思路

教育责任,从来不是单纯的学校责任,家庭责任和社会责任也是其中的重要支点之一。2014年9月起,《武汉晨报》打造了小记者团,引导家长通过大量亲子活动重视家庭教育,同时通过组织实践活动让《武汉晨报》在实践中践行着社会教育责任。借由这个教育平台,《武汉晨报》成功地为江城中小学生开辟了良性运作、教育效果突出的"第二课堂"。     

可恨之人的可怜之处——夏洛克:悲剧的角色

对于《威尼斯商人》中的夏洛克这一经典角色,主要有两种评论,其中之一认为他是残忍的化身,另一种认为他是个可怜的悲剧角色。其实夏洛克这个可恨之人也有可怜之处,他是基督徒敌人,他是家庭的离弃者,这是他的悲剧来源。     

邢台市家庭农场经营规模标准的定量研究及实现路径

基于劳动要素的机会成本视角,将城镇居民收入水平和非农就业收入水平分别作为农村居民家庭经营家庭农场收入的上下限,利用农产品成本收益分析方法,按细分产业定量测算出了邢台市家庭农场经营规模的上下限标准。并进一步基于邢台市当前农业现实,从土地流转、融资支持和社会化服务等方面提出了家庭农场的实现路径。     

沙汀“三记”的家庭伦理叙事研究

《淘金记》《困兽记》与《还乡记》通称"三记",是沙汀个人创作历程中的重要成果,也是中国现代文学史上的重要收获。既有的"三记"研究,侧重于人物形象刻画、思想内容、艺术形式以及作者的创作风格等方面。其实,沙汀这"三记",在客观上呈现出了1940年代川西北农村地区的家庭伦理关系。通过对父子伦理、婆媳伦理、兄弟伦理、夫妻伦理的分析,文章认为,沙汀在"三记"中既有对旧时代影响下不合理的父子伦理、夫妻伦理的批判,也有对新时代的婚姻伦理、朋友伦理的肯定,还有对旧时代背景下婆媳伦理的深沉思考。沙汀对家庭伦理的强调,真实地反映了1940年代中人性的复杂,真切地体现了他的家庭责任感和社会责任感。