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941.
在新农村建设中大学生"三下乡"的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
余嘉强 《安徽广播电视大学学报》2007,(1):9-11
大学生 "三下乡" 社会实践活动,是发动全社会力量广泛参与社会主义新农村建设的有效办法,是建设社会主义新农村的内在要求.大学生三下乡要努力在六个方面发挥作用:一、调研农村工作;二、宣传党的政策;三、服务生产发展;四、监督民主管理;五、调解矛盾纠纷;六、传播乡风文明,并在此过程中锻炼成长. 相似文献
942.
王志凤 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(4)
大学生暑期"三下乡"社会实践活动,是学生参与社会实践的重要形式,是学校德育教育的延伸,是建设社会主义新农村的新生力量。在新形势下发挥学校和社会的联动机制,对学生认识和了解社会,真正有所长进有十分重要的意义。 相似文献
943.
笔者记得身为首富的黄光裕曾坦言:我不快乐。一个坐拥百亿身家的人,还为什么说自己快乐不起来?是哗众取宠,还是另有隐情?抛开坐拥财富的数字,当年的黄,确实快乐不起来。[编者按] 相似文献
944.
945.
农业院校大学生"三下乡"活动对大学生社会实践能力的培养、大学生毕业时职业选择和农村发展具有重要的现实意义。然而,当前大学生"三下乡"活动开展仅仅是由学校团委作为一项思想政治教育工作进行,活动流于形式等问题严重影响了"三下乡"活动的实质意义。只有充分调动农业院校大学生、专业教师、地方政府等各方面的积极性,形成共同参与的局面,才能真正达到"三下乡"活动的目的。 相似文献
946.
947.
塑造学生喜爱的好老师。以学习提修养,保康县组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件,不断规范教师职业行为。以活动正师风,开展师德教育月活动,举办"如何做学生喜爱的好老师"大讨论和"学楷模、修师德、做学生喜爱的好老师"演讲比赛,评选"学生最满意的教师",力求让每一位教师的言行更符合一个"师者"的标准。以检查促规范,组织教师对照师德楷模事迹开展比责任心、比 相似文献
948.
邓益成 《湖北函授大学学报》2015,(9):41-42
组织大学生"三下乡"期间,专门对农村留守儿童教育现状进行调研,并以农村留守儿童的调查为主,以农村留守儿童家长、教育工作者调查为辅,对湖南省邵阳县农村留守儿童教育现状调查以发现问题,并提出为农村留守儿童提供教育服务的途径。 相似文献
949.
大学生“三下乡”社会实践活动是中宣部、农业部、文化部等十部委组织开展的大学生服务活动,旨在推进农村精神文明、政治文明建设.各高校系统的大中专学生对文化下乡的发展起到了关键性的作用,这一活动既传播了先进文化,又引导大学生接受先进文化的哺育;既服务了农村建设,又促进了大学生的全面发展.可以说,“三下乡”活动从开展以来取得了辉煌的成绩,但是在各个地区、高校的工作中也暴露出了一些弊病,这在一定程度上阻碍了大学生“三下乡”活动的进一步开展. 相似文献
950.
黄文倩 《阅读与作文(高中版)》2009,(7)
事件:轻工业振兴规划有望近期出台。其中,家电是重点振兴行业之一。我们认为,上述政策预期利好家电龙头企业,短期交易性机会值得关注。其中: 相似文献