何梁何利基金：光荣与梦想——访何梁何利基金评选委员会秘书长段瑞春

驰名中外的何梁何利基金已经走过20载春秋的光彩历程,成为我国规模大、影响广、具有权成性和公信力的社会力量科技大奖在。11月29日举行的何梁何利基金2014年度颁奖大会上,何梁何利基金捐款人代表梁祥彪先生致辞,     

甜蜜的负担

亲子游戏 目标：发展孩子动作协调性,锻炼腹部力量。准备：一块较大的练功垫或地毯。 玩法1 家长双腿屈膝平躺,孩子面向家长坐在家长的脚上双手紧抱家长的小腿。2．家长仰卧起坐,起身时轻碰孩子的额头。     

农村中学生家长陪读的利弊分析

随着社会经济的快速发展,家长对孩子教育的意识也日益提高。为了给孩子创造一个相对良好的学习环境,如今的家长们,越来越多地加入到浩荡的陪读大军中来,小到幼儿园、小学,大到中学、大学,甚至出国留学,无不留有陪读家长辛苦的身影。孩子小无生活自理能力,就读的学校离家远,需家长陪读,再进行作业辅导,本无可厚非。可有些中学生还要家长陪读,那么家长到底要陪到何时呢？下面针对农村中学生家长陪读的利与弊谈谈笔者的一点看法。     

2014浙江省高校教师教育技术成果评比颁奖大会在温州大学举行

【本刊讯】浙江省高教学会教育技术专业委员会2014年年会暨浙江省高校教师教育技术优秀成果颁奖大会,11月17—19日在温州大学举行。来自浙江省高教学会教育技术专业委员会常务理事、理事,特邀获奖作品作者,各高校教育技术中心主任、业务骨干以及相关学者、教师、研究生等100余人参加大会。会议交流了浙江省高校教育技术工作与学科建设经验,表彰了2014年浙江省高校教师教育技术成果评比获奖作品与学校。     

农村学前留守儿童的家庭教育研究

家庭教育对个体的成长具有重要作用。农村学前留守儿童的家庭教育存在许多问题,文章从政府、社会、家庭三个方面思考如何改善农村学前留守儿童的家庭教育的对策：加大地方经济投入,发展地方产业,让外出务工的农村父母回流;优化农村幼儿园师资和设施,建立家长咨询站,弥补家庭教育不足;开办家长学校,提高隔代教育质量;更新家庭教育观念,营造良好的家庭氛围。     

读写互动得佳作——赵克明老师点评学生习作

赵孝静,我的初中同学,那可真是一个十足的“倔头儿”。瞧,这不又“倔”上了。 班主任把我们几个成绩冒尖的同学叫到办公室,说回去征求一下家长意见,只要能掏200块钱就可在体育加试中得满分,末了特别叮嘱一句：“每一分都决定你们上重点高中的命运啊!”有几个同学当场就说家长早有此意了。班主任点点头,把目光转向赵孝静：“你呢？”赵孝静不假思索地回绝道：“我不买!”老师的脸一下子拉长了,语调压低了许多：“怎么？赵孝静啊,为什么每次你都这么倔呢!这可是上重点中学的关键……回去问问家长吧。”“赵倔头”一仰头,眉毛拧成了疙瘩：“这是我的事,我自己能做主!”     

关于初中生品德教育的问题及思考

一、学校德育的尴尬1.部分家长对学校教育的不支持。一次,笔者在吃早饭的过程中听到了一对父子的对话,孩子焦急地催促父亲快点吃早饭,吃完后送他去学校,而孩子的父亲慢腾腾地对孩子说：＂急什么,迟到一会怎么啦!＂这个事例中的孩子很有可能以后在守时和承担责任等方面会存在一些问题。当然,这样的家长可能是少数,     

“2011年中国信息化进程报告会”在北京召开

[本刊讯]2011年7月28日,由国家信息化专家咨询委员会主办的“2011年中国信息化进程报告会“在北京市国家会议中心成功召开,大会还正式发布了2011年信息化蓝皮书《中国信息化形势分析与预测（2011）》。这是有关我国信息化进程的最具权威性的高层研讨会,演讲嘉宾都是国内信息化领域的领导和资深专家,他们也大都是2011年信息化蓝皮书《中国信息化形势分析与预测（2011）》的作者。国家信息化领导小组成员单位．有关部委信息化工作单位、工业和信息化部有关司局、部分省市信息化主管部门、信息化研究机构、高校、重点企业等单位的300余名代表出席了会议。     

环境标准制定过程中的政府责任与科学家角色——以四日市公害为例

发生于20世纪60年代的四大公害事件是研究战后日本环境问题的原点。其值得称道之处不仅是在公害研究中采纳了流行病学的方法,而且受害者都以法律作为武器提出诉讼并取得了胜利。其中尤以四日市公害影响深远。这和当地政府在发现问题后的迅速反应,并且和科学家富有成效的研究成果密不可分。同时,利益相关群体在环境标准制定过程中均努力通过不同渠道,实施自己的影响。原被认为是科学的标准制定过程在政府审议过程中加入了社会的因素,政府内部以及来自产业界的反对意见使得标准值被打了折扣,而政府官员的觉悟与执行力度则直接决定了环境政策能否顺利实施。     

气候变化严重威胁人类健康

气候作为人类赖以生存的自然环境的一个重要组成部分.以不同的方式和程度对人类健康产生影响.据联合国政府间气候变化专业委员会(IPCC)预测,到2100年.全球平均气温将上升2℃[1],全球气候变暖将可能干扰地区的天气形式和生态平衡.影响地区的自然、生物系统.从而造成对人体健康多方面的严重影响.