首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16452篇
  免费   26篇
  国内免费   131篇
教育   11259篇
科学研究   2789篇
各国文化   36篇
体育   507篇
综合类   477篇
文化理论   106篇
信息传播   1435篇
  2024年   32篇
  2023年   170篇
  2022年   238篇
  2021年   195篇
  2020年   204篇
  2019年   246篇
  2018年   101篇
  2017年   194篇
  2016年   260篇
  2015年   601篇
  2014年   1296篇
  2013年   1139篇
  2012年   1405篇
  2011年   1509篇
  2010年   1295篇
  2009年   1272篇
  2008年   1709篇
  2007年   1066篇
  2006年   759篇
  2005年   756篇
  2004年   590篇
  2003年   403篇
  2002年   357篇
  2001年   278篇
  2000年   235篇
  1999年   81篇
  1998年   47篇
  1997年   45篇
  1996年   27篇
  1995年   30篇
  1994年   25篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   6篇
  1990年   14篇
  1989年   4篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
在化学实验习题中,一般都具有知识面较广,实验技能要求较高,灵活性较大的特点。它对于巩固学生的化学知识和实验技能,培养他们的观察能力,科学思维的能力,以及理论与实践结合的方法都具有十分重要的意义。因此,我采用课堂讨论的方法来上好实验习题课。  相似文献   
932.
供电企业在重要用户业扩报装时应确定负荷性质和适量的电源;优化、细化增容施工方案;积极推进安全隐患整改;制订、完善停电应急预案,做到重要用户的安全用电管理可控在控.  相似文献   
933.
高中数学是重要,而又难学的一门,因此,学生重视,可心里又有几许畏惧,要解决这些问题,不可能一蹴而就,需要师生共同努力.了解学生的知识储备,关注学生思维流程;  相似文献   
934.
构建和谐企业,工会组织要主动发挥其功能,分析企业现状,研究构建方案,把握构建规律,解决好各种不稳定的因素和问题,积极推进和谐企业的构建工作。  相似文献   
935.
在"大类招生,分流培养"人才培养模式下,高师院校的行政管理体制难以体现"学生为本",各课程模块的利益难以权衡,理论教学和实践教学投入严重失衡。完善高师院校本科教育培养方案的关键在于践行以学生为本的理念,重组通识课程和专业课程,加强实践教学,建设教学资源共享制度。  相似文献   
936.
法律课是高职学校的一门非专业性公共必修课,创建一套完整、合理的教学方案,不仅有利于提高高职学生的思想素质,而且为社会输送大量知法懂法守法用法的职业技术人才具有战略性意义。完整,合理的教学方法建立的基本前提就是要转变教学理念,以生为本,准确定位,理性发展,从而构建全新的教学模式,做到与科技同步,与法律同行,与社会同发展。  相似文献   
937.
《浮图夜雨》是一种跳出课本,走出课堂的信息技术课教学形式;是一种既能使学生学习愉快、健康成长,又能使教师在新课改浪潮中得到成长的教学方案,经教学实践我认为是可行的,它体现了新课程理念的具体要求。  相似文献   
938.
21世纪的教育呼唤注满生命力的课堂教学。为此,我们设计了“‘主体、目标、情感、思维’课堂整体优化”实验方案,制定了“课堂整体优化评价标准”,即凸现学生主体地位,以目标定向导学,以情感激励乐学,以思维启迪善学。推行地理课堂素质教育的核心在于优化课堂教学过程,而优化过程可分三步走:  相似文献   
939.
随着投资主体多元化格局的形成,目前大型企业集团大多由所属公司、投资控股公司和实际控制的其他性质公司构成,如何加强资金管理,针对所属不同公司的性质,合理选择资金使用方式对于提高资金收益和风险管理尤为重要。本文分析了不同贷款方式的风险及应考虑的因素,以枣庄矿业集团为例探讨了不同投资项目的贷款方案。  相似文献   
940.
身高(厘米)减去105,得出的数字就是标准体重(公斤)。上下浮动10%都属于正常。这是我上大学时选修健康教育课时得知的。大学毕业时,我的体重很标准,身高1.75  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号