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广告是一种文化,也是一门艺术。创意是广告生产流程中的第一要素,一条好的广告创意,产品定位要准确,目标对象明确。广播媒体是通过向听众传播声音来达到广告产品诉求的。广告的一个重要功能是说服消费者,影响消费者的态度。而人的态度是扎根于情感之中的。中国有句话说:“不仅要晓之以理,还要动之以情”。 相似文献
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民国初年,民众的顺从心理和讲求实际的态度导致他们对社会政治的冷漠。而商人对社会安定的渴望以及依赖政府获取外资的利益需要,亦注定了他们很难再现辛亥革命时期的作为。同时引领社会变革的革命派忽略了对民众、商人政治态度的关注与引导,结果反对袁世凯专权的斗争只能是孤军奋战,其教训发人深省。 相似文献
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黄志平 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2022,(3):50-56
运用文献研究法、问卷调查法、实验研究法,就体育课程改革中不同的教学模式、教学内容、运动项目等对学生体育态度的影响进行分析。结果表明:采用传统体育项目结合现代体育项目的教学模式、全面推进步道乐跑每日跑步健康打卡等举措能有效提升学生的运动认知水平、身体素质水平、技能、体能水平,养成良好的体育习惯,构建健康体育理念,达到知、情、意、行全面发展。 相似文献
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教师工作的特点与性质决定了在学校管理中必须加强情感渗透.本文分析了情感渗透在学校管理中的重要意义,提出了尊重与信任、宽容、幽默是情感渗透的主要路径的观点,同时指出了学校管理中情感渗透的误区. 相似文献
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李莲 《延边教育学院学报》2022,(4):135-136+140
《全日制义务教育朝鲜语文课程标准》中指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是朝鲜语文教学的重要内容。”因此在新教育背景下,教师要改变以往“单程式”教学模式,将重心放到学生综合素质发展方面,通过这种方式为学生构建个性化的朝鲜语文课堂,全面提高学生的综合学习能力。同时,还要促进学生情感态度与价值观养成的重要教学项目,挖掘朝鲜语文教材中的人文因子,彰显朝鲜语文学科的育人智慧。本文通过阐述初中朝鲜语文教学中情感态度与价值观的培养的意义提出其具体的培养策略,以期为初中朝鲜语文教学提供借鉴和参考。 相似文献