化隆县群科镇中心学校

化隆县群科镇中心学校现辖10所完小、3所初小，校园占地面积共计59926平方米，建筑面积共计13789．03平方米，现有学生3041名，教师146名。多年来。学校坚持“一切为了学生的终身发展”为办学理念，以“科研兴教，素质育人”为办学追求，倡导“管理立校，敬业立人，质量立业”的校风，形成了“乐学勤思，笃行奋进”的学风。为学生的可持续发展打下了坚实的基础。     

元谋县出口香葱创汇9480.1万元

<正>"元谋县15000亩香葱产业化技术研究与开发"项目列入国家科技富民强县项目实施以来,取得了显著成效,实现了产业发展、农民增收、企业增效、财政增长和出口创汇的富民强县目标,带动了全县蔬菜产     

一心向党，办报为民

铁肩担道义,妙手著文章.作为一级党报,我们的道义之所在,就是要围绕中心,服务大局,搞好宣传,凝聚力量,为实现加快发展、富民强市的宏伟目标而奋斗;我们的使命与责任,就是要以及时丰富、有力有效的新闻报道,牢牢把握舆论导向,正确引导社会舆论,真正把体现党的主张和反映广大人民群众的心声统一起来,切实做到一心向党,办报为民.     

重庆钉子户

重庆轻轨杨家坪站旁的鹤兴路“正升百老汇”工地中央矗立着一栋孤独的小楼，不久前，这座不起眼的小楼突然成为了全国民众及媒体关注的焦点，在《物权法》颁布之际，反对拆迁的小楼主人杨武在屋顶上插上了五星红旗，犹如二站期间美军将星条旗插上硫磺岛。[第一段]     

济南市高新区孙村镇教育科研工作剪影

济南市高新区孙村镇教委以基础教育课程改革和创办教育示范镇为契机、坚持科研兴教的发展思路，根据新课程标准和素质教育的要求，全面系统地完善各项管理制度，     

体育科学向深度与广度发展的两个方向

本文提出了体育科学向深度和广度发展的两个重大方向:建立运动行为网络系统的基础科学研究分支和面向群众体育,组织与引导体育消费的技、工、贸结合体系。此外,还讨论了科技兴体与科技兴于体的辩证关系。     

从科技兴市信息网到ChinaInfo资源系统

科技兴市信息网和ＣｈｉｎａＩｎｆｏ资源系统的建设与发展分别代表了信息服务从传统到联机以及从联机到Ｉｎｔｅｒｎｅｔ两次飞跃的历程。在这两次飞跃中,信息服务的增值作用得到了增加和扩展,使得用户更快捷、方便地得到更丰富、全面、准确的信息。     

边疆学校如何开展课题研究

<正>课题研究是学校提高教学质量、加强教师队伍专业化建设的有效途径,课题研究是科研兴校的"敲门砖"。那么,边疆学校要如何进行课题研究呢?一、转变研究观念一说到课题研究,教师心里就会有点排斥,觉得这是上级教研部门应该完成的工作。其实课题研究的主力军就是每一位一线教师,因为我们才是教材的最终执行者,我们才是教学中不可缺少的重要因素,我们才最有说话的权利。我觉得学校的课题研究工作更多的应该是应用研究,而不是理论研究,我们的研究不可能形成更高层次的理论成果,我们只是在研究中学习、应用理论知识,达到调整教学策略、提高教学质量的目的。因此,教师要转变观念,才能真正的做研究的主人。     

“女心伤悲,殆及公子同归“新解

《诗经·豳风·七月》中"女心伤悲"的原因和"殆及公子同归"的实质,一直是《诗经》研究者们争论不定的话题。从"诗六义"之"兴"切入,具体分析诗歌的情节以及情境,结合古文字学对"公子"一词详加训诂,再联系远古媵嫁婚制来考察,就能够给"女心伤悲,殆及公子同归"一个崭新而合乎情理的解释。     

高中物理“学案”的虚拟设计

随着"科研兴校"方针的确立及"以创新教育和实践为重点的素质教育"的推行,为创"办学特色"而纷纷推行的"校本研究"成为学校发展的基础与后盾.教师既是实践者也是研究者,因此注重课程资源的开发已成为教师的教学行为.随着研究性学习的推广,体现学生为主体,推动学习方式个性化发展的"利学"方案的设计与应用也就显得十分必要.