论高校与企业合作

论高校与企业合作寇廷耀邓小平同志“科技是第一生产力”的思想正在深入人心，实施“科技兴国”的战略是党中央、国务院的重大部署，因而，从全国经济与社会发展的战略高度上，把科技和教育摆到了举足轻重的位置上。作为高等院校，如何肩负起这项重任，如何创办世界一流...     

何长工征服苏联《老大哥》

1950年12月下旬,中央决定派何长工、沈鸿、段子俊三人组成赴苏代表团,与苏联政府具体洽谈帮助中国建设飞机制造厂的有关问题。出访前,周恩来总理再三叮嘱:“要谦虚谨慎,要向苏联同志说明我国没有航空工业基础,要从头建设的道理。谈判中有什么问题,随时打电报或电话向国内请示,要慎重从事!”而何长工却充满了自尊自信,他一同苏方谈判代表接触,就由被动转为主动,步步紧逼,使本来很艰难的谈判迎刃而解,圆满达到了出访目的。“我们是特别代表团”1951年元旦,何长工率代表团乘“伊尔-12”小型飞机抵达莫斯科。舱门拉开,何长工一跛一跛走下舷梯,同…     

高端合作风光无限——中英科技合作的重点集中在高新技术领域

英国是一个总体科研实力相当雄厚的国家，其科学研究与发展(R＆D)一直保持着很高的水准。她拥有诸如牛津、剑桥、伦敦经济学院、帝国理工学院等世界著名的高等学府。她造就过象牛顿、达尔文、法拉第、卡文迪什、麦克斯韦、汤姆逊等诸多世界著名的科学家；R＆D几乎涵盖了科学、工程与技术的所有领域与分支。统计资料表明，     

“培养良好的学习习惯”不是一道简单的快餐

时下，我们语文课堂可谓是精彩纷呈：巧妙的预设，精彩的生成，颇有深度的合作探究，充满智慧的对话互动，我们的语文教学似乎在课程改革中迎来了“百花争艳”的春天。然而透过这“红杏枝头”。我们把目光投向那语文大树的根．我们看到的是：学生错误的写字姿势，作业本上的“蚯蚓文字”，“千变万化”的错别字，干巴巴的失去灵性的作文……究其原因，我们发现在这热闹精彩的背后，语文教学忽视了自己的“本真”。     

理想的语文课堂

《纲要》倡导学生主动参与、乐于探 究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息 的能力、获取新知识的能力、讨论和解决 问题的能力以及交流与合作的能力。为了 使学生的学习方式发生根本性的改变,我 认为,首先应该调整课程结构,使儿童的 活动时间和空间在课程中获得有效保障; 其次,改变学习内容的呈现方式,确立学 生的主体地位。再次,倡导学习过程转变 成学生不断提出问题、解决问题的探索过 程,并且能够针对不同的学习内容,选择 接受、探索、模仿、体验等丰富多样的适合 个人特点的学习方式。下面就本人学习新 课程的体会及教学实践,谈一谈什么样的 语文课堂才是理想的。     

中青报与北大青鸟合作告终

据多家媒体报道，中国青年报与北大青鸟集团的合作已于9月1日宣告终止，正如它们合作的开始一样，其终止也引起了业内的高度关注。     

英语新课程小组化教学浅析

小组化教学是改革探索英语教学的一种新方法。这种教学方法能使学生主体参与的积极性得到充分调动,能满足主体的最大需要,激活学生主动学习的强烈愿望。同时,学生的听说能力也有了很大的提高,从不敢开口说到敢于开口,愿意开口,进而提高教学效果。     

专门的健康科学搜索引擎

SAGE出版公司与Alexander资料出版公司合作推出了一个新的数据库产品，主要收集了1950年以来咨询和心理学领域的第一手资料。     

从国外教育研究热点看基础教育发展

世界经济与合作组织（OECD）在20世纪60年代成立了教育研究与创新中心，专门研究发达国家教育发展问题和路向，不少研究热点和研究思路值得我们关注。