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831.
于倩  洪宏 《传媒观察》2006,(9):47-48
“纪录片是非故事构造而又戏剧性言说的”,这种纪实性与艺术性同生共体的特质,使之有别于电视新闻片、电视剧等影视门类。有人认为,纪录片的本性是通过纪实语言体现出的一种人精神,是一种人类的生存之境,它介于新闻与学的中间地带,构成一种具有历史意义和人意义的新的体形式。  相似文献   
832.
图书馆评估类型的理论重组   总被引:5,自引:0,他引:5  
熊伟 《图书情报工作》2006,50(11):127-130
针对学界和业界对图书馆评估类型问题迫切需要进行理论上的重组这一状况,论述图书馆评估在理论上存在着一个开放的类型体系。从图书馆评估的本质属性出发,可以把它划分为鉴定性、建设性、发展性和审美性等实质评估类型;从图书馆评估的外部属性出发,可以把它分别划为广义和狭义、前置性和形成性及总结性、外部和内部、相对和绝对等形式评估类型。  相似文献   
833.
高校数字资源建设中存在的几个问题及解决途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
徐志玮 《图书与情报》2006,(6):83-84,132
高校数字资源建设的发展非常迅猛,但是也存在着许多抑制发展的问题。文章针对这些问题,借鉴国外高校的先进管理系统,提出了建设性的解决方法。  相似文献   
834.
企业竞争情报系统中的跨界合作   总被引:6,自引:0,他引:6  
从企业竞争情报系统的应用现状分析出发,指出企业竞争情报系统需要在多方协作的环境下才能真正有效发挥作用。提出由企业、竞争情报系统提供商、情报信息提供商、图书馆、顾问咨询公司、高校等联合建立企业竞争情报协作环境,描述该环境下竞争情报工作各环节的合作模式,并分析用于支撑跨界合作的CCIS软件系统的实现要求。  相似文献   
835.
杨效宏 《新闻界》2006,(2):41-42
西部报业产业多元化是西部报业在全国报业产业化过程中为寻求产业价值而进行的一次有效实践,但实践过程中由于对利润的片面追逐而偏离了报业产业价值的目标。在中国报业以集团化形式确立其产业方向,标志着中国报业产业化的初步完善并开始由规模扩增到追求效益提升的新一轮创业产业竞争中,西部报业如何在构建产业价值链中确立自身的竞争优势,成为西部报业面临一个紧迫的命题。  相似文献   
836.
陈佑松 《新闻界》2006,(3):48-49
去年年终,网络上出现了一部嫁接陈凯歌电影《无极》和央视法制栏目《中国法制报道》的搞笑短片《一个馒头引发的血案》,作者胡戈。  相似文献   
837.
八月热帖     
殷秦 《网络传播》2006,(9):74-75
“公生明、廉生威。”作为“为官一任、造福一方”的人民公仆,在新的形势下,肩负着治党理国的重大历史使命,就必须不断增强廉洁自律意识,树立正确的操守观。始终牢记党的宗旨、牢记“两个务心”,慎言、慎行、慎友,做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”;始终立党为公、执政为民,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这样,你才能得到人民的拥护和爱戴,才能被人民称作是好官,视为“青天”。  相似文献   
838.
李磊 《网络传播》2006,(11):56-56
博客(Blog)的“一博成名”、播客(Podcast)的“播行天下”、闪客(flash)的“立体生动”、维克(Wiki)“全民共享”都在短短的一两年间遍地开花,姹紫嫣红。作为Web2.0概念下的“蛋”,炫客这个后起之秀也迎头赶上互联网发展高速行驶的列车,自今年5月在国内一出现就引起了人们高度关注,以至于有人惊呼“炫客将开启读图2.0时代”。作为Web2.0概念下的“蛋”,炫客究竟为何物呢?炫客就是融博客、播客、个人相册和闪客于一体的个人网络平台,是Web2.0时代的最新实践形式。  相似文献   
839.
一、束缚本市区县档案培训创新发展的教学瓶颈问题 1、档案培训教育缺少创新的理念 本市区县的培训教育要以人为本,为每个学生展示自我创造机会,目标只有一个,即尽最大可能把每一个学员培养成具有“个性”的复合型档案工作者。为此,必须改革考试的方法。比如:可以将培训考试改为开卷考试,或书写读书报告,注重学员的能力和创造性思维能力的培养:担任培训教育的老师要把握时代的脉搏,审视时代发展的态势,从而规划、驾驭档案培训教育的发展,不再满足于让学生被动地接受知识,不再满足于简单地为提高学员几门成绩而制定某些措施,而是对目前档案培训教育发展趋势有个全面的认识,体现对档案教育理念的提升。  相似文献   
840.
在中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅“关于深入贯彻实施《上海市档案条例》推动档案事业进一步发展的若干意见”(沪委办[2005]26号)文件颁发一周年之际,回顾与总结杨浦区政府信息公开受理服务中心实践运作的途径和方法、形式和内容、功能和机制.能引发我们理性的思考。给予我们不少启迪。  相似文献   
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