旧体诗词入史问题之我见——兼及现代中国文学史观的建构

在20世纪中国文坛上,旧体诗词的创作不仅没有绝迹,而且众多新文学作家也以此作为表达现代人思想、情感和心理的载体并取得丰硕的成果。但由于现代文学史观中的“新与旧”、“传统与现代”的二元对立思维模式,致使这一文体样式至今难以进入文学史视域。只有超越上述文学史观的局限,建立更为科学、更为客观、更为全面的现代中国文学史观,才能真正突破旧体诗词入史这一“瓶颈”。     

《献给艾米莉的玫瑰花》中的二元对立

威廉·福克纳的著名短篇《献给艾米莉的玫瑰花》,自发表以来就受到广泛关注。本文从二元对立的角度分析《献给艾米莉的玫瑰花》,用艾米莉的悲剧故事来剖析当时的文化冲突和社会裂痕,控诉了对南方的旧势力和社会习俗,揭示艾米莉悲剧的必然性。     

浅谈班主任威信的建立

班主任是学校教育的核心力量．有威信的班主任,他的学生就亲其师,听其言。信其道,效其行,做工作常常事半功倍;相反,没有威信的班主任说的话、布置的任务、提出的要求。学生可能听而不闻．闻而不动,甚至产生不满和对立情绪．往往事倍而功半。那么。班主任如何建立自己的威信呢？     

在矛盾中促进学生评价的和谐发展

作为探索教育教学现象的一条重要途径,多元的学生评价让我们充分感受到知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观之间的融合。但事物总是矛盾对立的,在具体的评价过程中也容易滋生出一些问题,     

洛奇小说《想……》中对话理论的应用

巴赫金的对话理论在戴维·洛奇的文学批评和小说创作方面都产生了深刻的影响.本文尝试从二元对立结构、杂语性、互文性三个方面分析戴维·洛奇作品<想……>,解剖对话小说艺术在作品各个层面的运用.     

英语反义词对的标记性研究

标记性是语言符号学的一个重要研究内容.它表现为一种对立的不对称特征.词的反义现象属于典型的对立非对称关系.标记理论是分析互补反义词对、层级反义词对和相对反义词的重要手段.并能用于探讨反义词对的内涵.     

关于古希腊三大悲剧家对荷马传统的颠覆的反思

从神话中人对神的膜拜,到荷马史诗中的理想英雄形象,再到悲剧中对人性新的探索,古希腊一直注重对人性的思考.古希腊三悲剧家将古希腊的悲剧创作推向成熟.三位作家在不同程度上时荷马时代所遗留下的荷马传统进行了反思,这些传统包括理想主义英雄准则,以及对人的原始欲望的关注.在悲剧家新的价值体系中,涉及新时期时英雄形象的重新定位,以及对城邦与家族、个人利益的冲突的表现.     

青少年逆反心理浅析

一、逆反心理的含义及其构成 逆反心理是人们对待事物的一种特殊态度,是受教育者在接受教育过程中因自身固有思维模式和传统观念定式与特殊教育情景下产生的认知信息相对立与一般常态教育要求相背离的对立情绪和行为意向。逆反心理的形成是一系列的心理活动过程的结果。教育者与受教育者在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此对同一问题的看法、态度不一定相同,往往就会产生误解、分歧、隔阂,甚至产生矛盾和冲突。     

种族符号研究:英国文化研究的一个向度

文章对英国文化研究中的种族符号研究进行了探讨,指出CCCS将引入的符号学分析方法与其种族研究相结合,形成了种族符号研究这一独特的论域,并根据吸取不同层次的符号学特征以及视角的不同,将两者所结合而成的种族符号研究分为两种范型：强调能动性与强调结构和解构,从而将种族符号的两个不同层面呈现出来,并着重探析了后一种研究范型,展现了种族符号在主流话语中的编码逻辑。     

谈吃饭与社会发展

吃饭与社会发展是人们特别关注的两个热点问题,是同一社会的两种现象,是相辅相成的。但两者之间又存在着对立的因素,处理不好,就会互相制约。本丈从社会发展与粮食争夺土地、产业发展与人类争夺粮食、浪费粮食等三个方面探索了吃饭与社会发展对立的原因,并从保护耕地面积、保证粮食作物、增加粮食产量、加强粮食储备、开发食品研究等五个方面探索了解决这一矛盾的方法。