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21.
本文通过对孤立导体椭球电容的计算和分析,给出了薄导体圆片电容的准确计算结果,分析了有关教材中薄导体圆片电容计算错误的原因。 相似文献
22.
蔺兰霞 《中国基础教育研究》2006,2(4):101-101
在电学中,求电阻的一般方法是运用欧姆定律的推导式R=U/I。运用此公式时需要知道导体两端的电压,U及通过导体的电流I。但有时我们不知道U和I,而是知道导体两端电压的变化量△U以及通过导体的电流变化量△I,再需要求导体的电阻。2005年湖北武汉市的一道中考题给了我们启示,利用这道题的结论,可以快捷的解决这类问题。 相似文献
23.
在电磁感应现象中,只要穿过回路中的磁通量发生变化,回路中就产生感应电动势E=n△Ф/△t,此回路可等效为电源,当导体切割磁感线时,导体中产生感应电动势E=BLv,导体相当于电源,在处理电磁感应这类问题时。若明确等效电源,准确地画出等效电路,是迅速获解的关键。[编者按] 相似文献
24.
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它以提高学生科学素养为宗旨.以探究科学问题的过程为核心,以主动参与、亲历过程、协同合作、发展个性为主要特征。“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”(苏霍姆林斯基语)因此,教师不仅耍激发学生强烈的探求欲望,而且要让学生在探究活动中获得成功的情感体验,产生强大的动力以争取更大的成功。现就《导体和绝缘体》的教学活动分析如下: 相似文献
25.
卜美平 《中学物理教学参考》2000,29(4):54-54,57
一、本月知识学习指要 1.掌握产生感应电流的条件:(1)电路要闭合;(2)一部分导体要切割磁感线.如果电路不闭合,即使导体做切割磁感线的运动,也不会产生感应电流,只会在导体两端产生感应电压.如果电路闭合,导体在磁场中相对磁场不运动或平行于磁感线运动也不会产生感应电流.感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关. 相似文献
26.
27.
2006年高考物理试卷(江苏卷)的最后一题,涉及到的是电磁感应的内容.题中设置的情景是导体棒在磁场中沿导轨表面滑行的情况.题中只是给出“导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接触”,并没有给出“导体棒与导轨之间的接触是光滑的”这样的条件,参考答案是按“光滑接触”给出的.那么“良好接触”与“光滑接触”有什么不同呢?“良好接触”是针对导体棒与导轨所构成的回路而言的,表明该回路是畅通的,接触处的电阻可忽略.“光滑接触”是表示导体棒与导轨的接触处不存在摩擦力.笔者认为,试题中没有给出“光滑接触”这一条件,使得该题存在缺陷. 相似文献
28.
陈向群 《数理天地(高中版)》2011,(12):44-45
题在一个开有小孔的原来不带电的导体球壳的中心点D,有一个点电荷+Q,球壳内、外表面是同心球面,半径分别为“和6,如图1所示.若将电荷Q通过小孔缓慢地移到无穷远处,需做多少功? 相似文献
29.
周红卫 《数理天地(高中版)》2011,(10):29-30
1.安培力F=BIL中的L
安培力F=BIL中的L是磁场中的通电导体首尾相连的线段在沿垂直于磁场的方向上的投影. 相似文献
30.
李茂 《中国现代教育装备》2011,(4):68-69
为什么带电物体能吸引不带电的轻小物体?轻小物体是导体还是绝缘体?一个带电的气球能吸在玻璃上,它的原理和带电体吸引轻小物体相同吗?用摩擦带电的塑料尺子靠近细细的水流,可以看到水流发生偏转,它的原理和带电体吸引轻小物体相同吗?若改用四氯化碳液体代替水流会发生什么现象呢?要弄清楚以上问题,我们必须对带电体吸引轻小物体的物理机制有所理解。本文先建构一个带电体吸引轻小物体的物理模型,然后再分两大类进行讨论。 相似文献